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数学 四下 第一单元《四则运算》之《乘除法的意义和各部分间的关系》p5导学案
自研自探·合作交流·展示提升·检测评价 学法指导
【学习目标】
1.我会与同学交流什么是乘法，什么是除法。
2.在把一道乘法算式变换成两道除法算式的过程中我能知道乘
除法各部分之间的关系。
【学习流程】
一、知识链接：
1.下面是二年级上册我们学习的“乘法的初步认识”，你还记得吗？你会把
下面的两个加法算式改写成乘法算式吗？
（ ）×（ ）= （ ）
（ ）×（ ）= （ ）
2.花不但是植物繁殖的重要部分，而且还有着很多美好的寓意。荷花代表着
纯洁，牡丹则代表着高贵。今天这节课我们要用数学的眼光来欣赏花。
可以联系花
二、自学成才
瓶图，想一想
1. （看上图）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？
你为什么这
（1）我会解决：_____________________________________ 么计算？
（2）请编一道用乘法计算的问题并解答。
1
2.在上节课我们学习加、减法时发现一个加法算式可以改写出两个减法算式。现在你
能结合花瓶情景图和第1 题中的乘法算式也改写出用除法计算的问题吗？
（1）编题： 可以联系花
瓶图，想一想
你为什么这
我会解决： 么计算？
（2）编题：
我会解决：
三、对、群学
1.上面关于花瓶图的，说说你是用什么方法解决的？
2.想一想什么是加法，什么是减法？然后，请试着用自己的话说一说什么是
乘法？什么是除法？
3.根据黑板上的三个算式和上节课的学习经验，你能发现乘、除法各部分之
间有怎样的关系吗？
四、展学
展示小组交流讨论的结果。
五、大显身手
1.书P6 做一做。
2.完成练习二的1～5。
六、整理与回顾
通过本节课学习你能说说你的心得、收获以及不足吗？
我知道了求__________________________________________叫做乘法
乘法各部分间的关系：____________________________
____________________________
我知道了已知__________________________________________叫做除法
除法各部分间的关系：______________________________
______________________________
______________________________
自我评价
1.独学 ☆☆☆☆☆ 2.群学 ☆☆☆☆☆ 3.展示、倾听 ☆☆☆☆☆
2
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