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4 藏 戏
课时测评方案
字词模块
一、下面的加点字的读音正确的一项是 ( ) 。
A.吞噬 (ch ì) B.婀娜( ā)
. .
C.恐怖(k ǒnɡ) D. 演绎(z é)
. .
二、按要求完成下面的词语练习。
1.“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是
________________________________________________,它的近义词
是________,反义词是________。在搭配词语时,我们还可以说“雄
浑的________、雄浑的 ________”。
2 .“劝人行善积德, 出钱出力,共同修桥”这句话中“行善积德”
就 是 ___________的 意 思 ,有 这 种 意 思 的 四 字 词 语 我 还 积 累 了
________、________等。
三、补充词语并选词填空。
能歌 ( ) 舞 青面 ( ) 牙
随心所 ( ) ( ) 不稀奇
1.丽丽________,做文娱委员正合适。
2 .我们做任何事情都要认认真真,不能 ________。
句子模块
四、品析句子。
1.还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起 ________的作用。前面总括藏戏三大
特点,用“还是”作 ________,引出介绍 ______________及藏戏的形
成。
2 .面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性
格鲜明。
这个句子的前后部分是 __________关系: “运用象征、夸张的手
法”是 __________,“人物形象突出、性格鲜明”是 __________。象
征的手法用具体的 事物表现某种特殊意义或思想感情。比
如 , 。夸张的手法是运用想象与变形, 夸
大 事 物 的 某 些 特 征 , 写 出 不 寻 常 之 语 。 比 如 ,
__________________________________________________________。
读写模块
五、课外阅读。
看秦腔 ( 节选 )
每到农闲的夜里,村里就常听到几声锣响:戏班排演开始了。演
员们都集合起来,到古庙里去。秦川的风俗:父和子不能不有其序,
兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上,秦腔面前人人平等,兄可
以拜弟媳为帅为将,子可以将老父绳绑索捆。
戏排成了,全村振奋,扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的
共同事业,宁肯少吃少穿也要筹资积款,买上好的木石,请高强的工
匠来修筑。村子富不富,就比戏台阔不阔。一演出,半下午就去占位
了,未等戏开,台上锣鼓震天,台下万头攒动。
1 . 秦 腔 排 演 的 时 间 一 般 在 ________________, 地 点 在
________________。
2 .秦腔演员间的关系用文中的语句来表示应该是
______________________________________________________。
3 .“村子富不富,就比戏台阔不阔。 ”表明 (
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