部编版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》精品课件.ppt

植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 自由阅读第5小节，注意生字词。 识别 shí 得到 dé 粗心 cū 同学们还能说出哪些跟“许许多多”类似的重叠词？ 进进出出 高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑 这一节是全诗的总结。意思是说：植物传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就能获得许多知识。如果粗心大意不懂得观察大自然，就不能获得这些知识。 请同学们说一说应该怎样理解这一小节？ 蒲公英 有办法 植物妈妈 苍耳 豌豆 风吹 挂皮毛 豆荚炸开 仔细观察 更多发现 结 构 梳 理 植物 办法多 风传播 动物传播 自身传播 植物传播种子的方法 风传播： 蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。适合借助风力飞翔。 拓 展 延 伸 荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子常借助水来传播。 水传播： 苍耳、鬼针草种子的外面生有刺毛、倒钩，能附着在动物的皮毛上，到处传播。 动物传播： 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常啪的一声爆裂，种子会被弹射到远处。 自身传播： 一、根据课文内容连线。 蒲公英 太阳晒 豆荚 苍耳 动物挂 降落伞 豌豆 微风吹 铠甲 随 堂 练 习 二、照样子，写句子。 例：蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就乘着风纷纷出发。 1. 只要挂住动物的皮毛，就 。 2. 只要 ，就 。 苍耳的种子 能去田野、山洼 小明 打开窗户 能看见明媚的春光 三、课内阅读。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 1.写近义词。 ( )——( ) ( )——( ) 2.结合全文来看，“四海为家”的意思是( ) A.四面是海的地方才可以当作自己的家。 B.植物种子成熟了，离开妈妈，到处都可以生根发芽。 旅行 旅游 办法 方法 B 课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 朗读指导：本课把科学知识用诗歌的形式生动形象地表现了出来，充满情趣。第1节提出问题，要读出疑问的语气。第2、3、4节的第一句要读出植物妈妈办法的奇妙，语速稍慢；第二句可边读边想象，读出孩子离开妈妈时的景象，语速稍快。 朗读示例：植物妈妈的办法/很多⌒很多↗，不信/你就仔细观察↘。那里有/许许多多的知识，粗心的小朋友/却得不到它。 背诵指导：背诵时可以抓住本诗的结构特点，按“总—分—总”的顺序来记忆。在熟读的基础上，按照如下顺序进行背诵：什么办法—蒲公英—苍耳—豌豆—植物妈妈办法多。 . . . . . . . . . . . 课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。 参考答案：课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。蒲公英是通过风传播种子，苍耳是通过动物传播种子，豌豆妈妈是靠自身传播，让豆荚炸开，种子传播出去。 选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。 参考答案：柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 选择一种植物传播种子的方法，模仿课文第2～4小节，写一写，并与同学们交流。 课 后 作 业 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 他们在做什么？ 新 课 导 入 秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。 3 植物妈妈有办法 初 读 课 文 认真听朗读，注意生字词的读音，然后说一说：这篇课文一共有_____小节。 5 植物 办法 如果 四海为家 手脚 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她 带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到 字 词 学 习 植物 办法 如果 四海为家 手脚 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她 带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到 zhí fǎ rú wéi jiǎo lǚ bèi tā wá fēn tā máo ɡènɡ dǐ zhà lí chá zhī shi cū dé 读一读，认一认下面的生字。 察 底 粗 炸 离 纷 为 植 得 备 识 刺 旅 如 法 脚 她 更 将这些字按结构分类。 如 它 毛 知 娃 识 法 左右结构