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整本书阅读五年级下学期草原上的小木屋教学设计朱友红授田英才学园五年级教学目标通过浏览封面和目录读前言和后记及书评了解作者和这本书的大致内容以及这本书的价值通过重点句段的品读激发学生对草原上的小木屋的阅读兴趣通过交流主要内容加深对作品的理解提高阅读概括能力交流阅读感受感受风景民俗分析人物性格生命及人生价值等形成自己的认识提高阅读理解能力受到心灵的感染和熏陶通过品析交流了解儿童小说的特点教学重难点了解整本书激发阅读兴趣开启阅读交流自己独特的关于风景民俗人物性格的阅读感受对生命及人生价值等形成自己的认
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五年级下学期《草原上的小木屋》教学设计 朱友红 授田英才学园五年级
【教学目标】通过浏览封面和目录，读前言和后记及书评，了解作者和这本书的大致内1. 容以及这本书的价值。 通过重点句段的品读，激发学生对《草原上的小木屋》的阅读兴趣。2. 通过交流主要内容，加深对作品的理解，提高阅读概括能力。3.交流阅读感受，感受风景民俗，分析人物性格，生命及人生价值等形成自4. 己的认识，提高阅读理解能力，受到心灵的感染和熏陶。 通过品析交流，了解儿童小说的特点。5.
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