范文标准日语初级21课.pptVIP

???たあとで 「动词的た形＋あとで」 ／表示做完一件事之后再做下一件事。 ★朝ごはんを食べたあとで、プールに行きます。 ★映画を見たあとで食事をします。　 ★宿題が終わったあとで、 　レストランへ行きます。 　　 　文型解説　 精选 　　　名词＋の+後で ?仕事の後で　映画を　 見ます。 ?勉強の後で テレビを 見ます。 ?水泳の後で シャワーを します。 精选 ???たほうがいいです 　是劝对方最好采取某种行动的表达方法。此句型用于在两种事物中进行选择时。 「动词的た形＋ほうがいいです。」 毎朝早く起きたほうがいいです。 酒は少し飲んだほうがいいです。 　有时把说明原因，理由的“～ですから”放在前面。 寒いですから、家に帰ったほうがいいです。　 　文型解説　 精选 たほうがいいです 　否定表达形式为“动词的ない形＋ ほうが　いいです”。当建议对方做理想的动作，行为时，句尾多加“よ” もっと野菜を食べたほうがいいですよ。 そんなに慌てないほうがいいですよ。 ホテルを予約したほうがいいですか。 　文型解説　 精选 ???ほうがいいです 名词及指示事物的词也可以后续“ほうが　いいです”来表示比较，选择的意思。 用“名词?これ?それ?あれ＋の＋ほうがいいです”的形式。 用“この?その?あの＋ほうがいいです”的形式。 名词及指示事物的词???ほうがいいです 精选 △リンゴと　ミカンと　どちらが　いいですか。 　－－私は　リンゴの　ほうが　いいです。 △速いですから、飛行機の　ほうが　いいです。 △ビールの　グラスは、これと　あれと　どちらが　いいですか。 ーーこれの　ほうがいいです。 △デザインは、この　車と　あの　車と　どちらが　いいですか。 　ーーあの　ほうが　いいです。 名词及指示事物的词???ほうがいいです 精选 另外，口语中谈到对方的事情时，可用“その”，即用“そのほうがいいです”来表示对方的建议。 ?ホテルを　予約した　ほうが　いいですか。 　 そうですね。連休ですから、その　ほうが　いいですね。 ?すぐに　吉田さんに　連絡した　ほうが　いいですか。 　　――ええ、その　ほうが　いいですね。 　　すぐに　電話して　ください。 名词及指示事物的词???ほうがいいです 精选 ???动+ましょうか 用于提议对方和自己做某事或向对方提议自己为对方做某事。“ませんか?ましょう”只表示提议对方和自己一起做某事，而“ましょうか”则另外还有向对方确认自己的提议是否可行的意思。 　　　何か　食べましょうか。 　回答时，如本句型的意思为甲向乙提议为对方做某事时，则乙说：“ お願いします”。 　如本句型的意思为甲向乙提议双方一起做某事时，则乙说：“はい、そうしましょう”或　　　　　“いいですね”。 　反对或拒绝提议时则说：“～ないでください”或“いいえ ちょっと…”。 精选 文型解説???动+ ましょうか ?荷物を　持ちましょうか。 　　--はい、お願いします。 ?窓を　閉めましょうか。 　　--いいえ、閉めないで　ください。 精选 「何＋量词＋も」～ 表示次数很多，相当于汉语的“好几次”，“很多次”。 何度も日本へ行ったことがあります。 何人も人が走っています。 一日に何個も卵を食べます。 一週間に何冊も本を読みます。 精选 昨日の日曜日 这里的“の”表示“昨日”和“日曜日”是同位语，起略微强调的作用。 ★明日の水曜日田中さんに手紙を書きます。 ★この万年筆は友達の小野さんからもらいました。 ★日本人の山田さんを知っていますか。 　知りません。 　　 精选 　　　　在日本，“連休”一词更多地用于指星期日和节假日连在一起的连续休假。在日本最长的“連休”是4月末至5月初的连续休假。叫黄金周。“ゴールデンウィーク”。 精选 ?疑问词“何度+か”表示“几次”的意思。 ?“か”为副助词 ,表示不确定。类似的形式有“何人か”“何冊か”。在表示不定数量时，日语中疑问词后面须加“か”。 　　　　仕事の　後で　何度か　歌舞伎を見に　行った　ことが　あります。 精选 9時過ぎ ＝ 9点刚过 ゆうべ　10時過ぎに　地震が　ありました。 その　泥棒は　いくつぐらいでしたか、 　　--30過ぎでした。 （年龄后面不加“歳”） 精选 授業?授業する?授業を受ける 课文里只出现了名词的“授業”，意思相当于“课”。“授業”后面加“する”就构成动词“授業する”。 汉语的上课有两种意思：一是教师讲课；二是学生听课。但日语的“授業する”只表示教师讲课。要表示学生听课的意思，应该说“授業を受ける”。 精选 授業?授業する?授業を受ける ?今日田中先生の授業があります。 （今天有田中先生的课） ?今日田中先生が授業します。 （今