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人教版三年级下册语文太阳教案
太阳
教学目标 1. 认识太阳的远、 大、热，知道太阳与人的密切关系， 激发学生爱科学、学科学的热情。
培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方法。
理解“……其实……” “如果……就……” “虽然……但
是……”等关联词语的作用。
教学重点太阳的特点以及太阳与人类的关系 教学难点体会作者说明事物的多种方法 教具准备搜集有关太阳的资料。
导学过程二次备课
预习提纲
1、 初读课文，了解课文大意，自学生字新词，
2、 自由读课文，标出自然段。
第一课时
一、揭题、审题。 同学们，在晴朗的日子里，我们天天都能见到太阳，可是关于太 阳的知识你知道多少呢 ?今天，我们一起来学习—篇介绍太阳知识的课 文。 （板书课题 ）
根据课题，你想知道什么 ?（ 让学生提出问题，教师作板书， ） 接下去我们来看看课文，是不是写这些东西。
二、自由朗读课文，自学：
(1) 一边读，一边对照刚才的问题在课文中的哪部分，想—想每 段写什么。
(2) 自学生字、新词，要求读准字音，理解词义，识记字形。
三、证实审题推测。理出课文思路。
根据审题时学生推测的内容，逐一与课文有关段落对应起来。 板书：
远(1)
特点 大( 2)
热(3)
太阳动植物 (4)
关系天气变化 (5-6)
(4-8) 防治疾病 (7)
总结全段 (8)
四、学习“提示”，对照以上板书，明确阅读训练重点，给课文 分段。
1．看板书，说说课文安排哪几方面的内容，课文可以分几段。
2．齐读“提示”，对照刚才的归纳，看看是否归纳正确，强调 本单元阅读训练的重点是了解课文作者是按事物的几个方面安排材料 的，
五、检查字词学习情况 ( 词浯表中 11个词语) ，重点教学“繁殖”、
水蒸气”两个词
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