二年级下册国学教学计划.docxVIP

二年级国学教学计划 一、指导思想： 以学校指导计划为基础，使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统 美德，复兴中华民族。增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社 会秩序，提高学生的语文综合素质和人文素养，培养学生健康成人。 二、教学目标： 1、能够正确、大声地朗读。能理解个别句子的意思，明白其中所蕴含的简 单道理，为学生提供一些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。 2、开设经典诗文诵读活动，让孩子们更系统的接受国学熏陶，强化素质， 加强对孩子们的启蒙教育，提高学生的语文综合素质和人文素养。 3、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开 发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、 体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。 三、经典诗文诵读的内容： 诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词。 四、课程开设的教学时间： 每周开设 1 节课；其他利用学校课前准备、 早读等课余时间开展活动巩固。 五、课程开设的教学原则： 1、不求甚解，只要熟读会背。 2、不要苛求，要多多鼓励。不要用同一标准要求全体学生，只要半数以上 的学生能背诵，就可以进行下一篇。 3、不一暴十寒，要持之以恒。 4、不要死板，要注重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。 5、不拘泥形式，教无定法。人人可以是老师，处处可以为教室。 6、不孤立地教学，争取得到家长的支持和配合。 六、经典诗文教学方法： 1、诵读法。其法只有一句话： “同学们，跟我念。 ”只是让儿童多听多念。 带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念 ?? 采用多种形 式，让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。教学中可以加强范读， 以便让学生读时有榜样、有兴趣、有信心。 2、多媒体网络学习法。利用多媒体声、光等刺激，利用互联网上的资源， 开展生动活泼的教学。 3、活动学习法。把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来。 如集体演唱《弟子规》，配乐背诵，边诵经边做操等。 七、保障措施： 1、提高师生对开设 “经典诵读 ”校本课程意义的认识。要充分利用书籍、报 刊、电视、网络、会议等途径、方式，学习有关知识，情感体验，激发对中华经 典的认同感、亲近感。 2、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。 3、定期在班内开展诵读大赛活动， 并予以奖励， 让学生体验到收获的快乐。