人教版四年级语文上册第4单元试卷1.docx

人教版四年级语文第四单元试卷 班级  姓名  成绩 一、识字与写字 l．看拼音写词语。 yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù ( ) ( ) ( ) miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn ( ) ( ) ( ) biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ ( ) ( ) 2．比一比，再组词。 欺( ) 期( )  稿( ) 搞( )  辟( ) 僻( )  受( ) 授( ) 二、阅读 ．照样子写词语。 例：沙沙作响 ．写出反义词。 讨厌 —— ( ) 集合 —— ( )  咕咕地叫 凌乱 —— ( ) 局促 —— ( )  洁净 —— ( ) 温柔 —— ( ) 3．把画“ ”的部分改成成语。 (1) 白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( ) (2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。 ( ) (3) 饭罐已经没有一点儿东西。 ( ) (4) 刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( ) 4．按《猫》原文填空，再回答问题。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会 。一根鸡 毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟 头，但是  ，再跑再跌。它的头  ， ，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐 它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。 (1)这段话写了小猫的什么特点?  新的游戏场所。 (2)作者在表现小猫的特点时，是把小猫当作  来写的，这更能表达出作 者 5．阅读短文，回答问题。  的感情。 小  鸡 我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小 尖嘴和一对淡黄色的脚。 小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院 子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡 有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有 的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳 光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。 小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进 盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡 啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽 不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡 就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米， 被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力 地拱出来。把米吃了。 小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫， 呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热 的样子。 （1）找出比喻句，打“√”表示。 ①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 ( ) ②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 ( ) ③它们就会一窝蜂似的围上来。 ( ) （2）文中有个排比句，是围绕“ ”这个总起句写的。 （3）这篇短文详写了  和 这两个内容；略写了 三、口语交际 读了这一组课文，把你最喜欢的一种动物讲给家里人听。 四、习作  这个内容。 观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写下来，字里行间要流露 出对这种动物喜爱或厌恶的感情，题目自拟。 答案: 二、  阅读 2．喜欢  整齐  肮脏  解散  轻松  粗暴 3．慢条斯理  栩栩如生  空空如也  生气勃勃 4．(1)淘气的特点 (2)人  对小猫的喜爱 5．(1)①③ (2)小鸡有各式各样的姿态 (3)小鸡晒太阳时活动的场面  吃食时的情形  小鸡的外形 词语练习 一、照样子写词语  若隐若现（ABAC） 恍恍惚惚（AABB） 葡萄灰（水果加颜色） 白茫茫（ABB 式） 生机勃勃（ABCC） 左顾右盼（反义词） 商量商量（ABAB） 红彤彤（颜色加重叠词） kb 1.c om 二、修改下面词语中用错的字，请先画横线，再修改。 百衣百顺（ ） 出神入化（ ） 穿针引钱（ ）  默默无蚊（ ） 有杯无患（ ） 随心所浴（ ） 咳不容缓（ ） 纸上添花（ ） 怕天动地（ ）