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人教版四年级下册期中测试卷及答案(一
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一、用“√”选出加点字正确的读音。
)
盔甲( ku ī k ū i )
弥漫( m í n í)
忽略( lu è l üè)
荧光( y í n y í ng )
迷惑( h ò hu ò)
挣扎( zh á
z ā)
二、读拼音,写词语。
l í ng dang zh à ng à i x ī sh ē ng x í gu à n
( ) ( ) ( ) (
zu ì è ch á o xi à o g ò ng xi á n b ǔ zhu ō
( ) ( ) ( ) ( 三、比一比,再组词。
)
)
捎( )
哨( )
拨( )
拔( )
征( )
证( )
拦( )
栏( )
枪( )
抢( )
避( )
僻( )
四、把词语和对应的解释连在一起。
风声鹤唳
怪石嶙峋
聚精会神
异想天开
五、选词填空。
高度集中注意力。
形容惊慌失措或自相惊扰。
比喻想法力气而完全不切实际。
奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
启示
启发
启迪
启蒙
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父母是孩子的第一位( )老师。
老师精心设计问题,( )我们积极思考。
这些寓言故事( )了学生的上进心。
滴水能够穿石,那是在( )我们坚持能够成功。
六、句子乐园。
1. 全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)
2. 护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)
3. 有圆圆的大头的鲸,常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)
七、根据课文内容判断对错。
夜莺和雨来都是都是抗日战争的小英雄。( )
《自然之道》告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。( )
《一个中国孩子的呼声》 是一个中国孩子写给联合国秘书长安南的一封信。 ( )
设计师根据蚂蚁、 苍蝇、蜜蜂等飞行的情形, 制造出具有优良性能的飞机。 ( )
八、口语交际。
大自然真是我们的老师,给我们无数启示和帮助,但这也需要我们仔 细观察才能发现。你观察过大自然吗?得到过什么启示?说一说。
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九、阅读天地。
(一)课内阅读。
《一个中国孩子的呼声》(节选)
在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社
会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为
了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,
维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的 21 世纪,为战争敲响警 钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
1. 选文中的加点字是个多音字,用它另外一个读音可组词为 。
2. 文中画线句运用了
修辞手法,这样写的好处是 。
3. 说一说对选文最后一句话的理解。
(二)课外阅读。
掩耳盗铃
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,( )留心看看大自然里的生 物活动,你( )会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间
表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花
大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;
六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太
阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄
.
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地打开花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月季在皎洁的 月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日
落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎 知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规
律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生 物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。
1. 选择恰当的关联词语填入括号内。
只有……才……
2. 文中画线句是
只要……就……
句,起
的作用。
3. 短文从哪几方面写了“自然界是一座奇妙的活时钟”?
4. 为什么自然界的生物能有规律的活动?
十、习作。
以“介绍自己”为主题,写一篇习作。
要求:①抓住自己的特点,真实表达;②条理清楚,语句通顺;③题目自 拟,不少于 350 字。
参考答案
一、 ku ī√ m í√ l üè√ y í ng √ hu ò√ zh á√ .
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二、铃铛
障碍
三、示例:捎信
牺牲
口哨
习惯
出征
罪恶
证明
嘲笑
手枪
贡献
抢夺
捕捉
拨水
拔草
阻
拦
栅栏
躲避
偏僻
四、风声鹤唳——形容惊慌失措或自相惊扰。
怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 聚精会神——高度集中注意力。
异想天开——比喻想
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