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2019-2020 学年第二学期期末模拟测试卷
五、把下列词语补充完整。( 每小题 1 分,共 9 分)
四年级 语 文 (卷二)
( )( )细雨
改( )换( ) ( )( )挺立
同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出 最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!
( )( )夺目 神气( )( ) ( )( )而起 ( )的大海 ( )的脸蛋 ( )的哨声 六、在括号内填上恰当的关联词。(共 4 分)
一、看拼音写词语。(共 8 分)
即使……也……
不论……都……
因为……所以……
虽然……但是
hú xiàn bīn fēn chǔn shì zhèn hàn
wéi chí gēn yún mi án yán yǒng zhù
二、给多音字注音( 每空 0.5 分,共 4 分)
花坛中静悄 ( )悄的,安然的手指悄 ( )然合拢,竟然拢住了那只蝴 蝶。
几( )个小伙伴见了之后,几 ( )乎要喊出来了。
我冲 ( )着爸爸哭喊:“妈妈完整地来到世上,也应 ( )该完整地离 去。
我死后,也学外公将眼角( )膜捐给失明的人,让他们重( )见天日。
在乡下,( )再文静的孩子,( )会玩竖蜻蜓、翻跟头的游戏。
( )每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界,( )
荷兰是当之无愧的鲜花王国。
7.乡下人家,( )什么时候,什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。 8.( )我家的院子小,( )也种满了各色的花。
七、句子大观园(共 6 分)
耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。(缩句) _____________________________________________________。
这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句) _____________________________________________________
飞蛾那种求生的欲望令我震惊。(改为“被”字句) _____________________________________________________
八 、写出下列句子运用的修辞手法。(共 4 分)
三、给下列形近字组词(
每空 1 分,
共 10 分)
12、溪水从山上往下流,时而宽,时而急,时而缓 …….
( )
哨( )
稍( )
骏( )
俊( )
船( ) 因( )渴( ) 般( ) 茵( )喝( )
13、风一吹,鹅毛般的苇絮就飘起来。。 ( ) 14、小鸟在树上快乐地歌唱。 ( )
四、选字填空。(每空 0.5 分,共 4 分)
15、难道这不是一个惊天动地的故事吗? ( )
( )见
( )况
在
再
现( ) ( )次 状
壮
奖( ) ( )大
存 ( )
茁( )
九、积累与运用( 9 分)
1、课文内容精彩回顾。(每空 0.5 分,4 分)
(16)《生命生命》这篇课文通过描写_____________、_____________ 和____________ 让我们懂得了生命的意义。
( 17 )《渔歌子》这首词描写了秀丽水乡 的生活情趣。
___________
___________
季的景色,表现了作者
24、写出下列词语的反义词。(每空 1 分,共 3 分)
美丽—( ) 安静—( ) 减少—( )
(18)我们从“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”这句诗中可以感受到农村儿 童___________ 、___________ 、___________ 的形象。
25、读短文,补充词语。(每空 0.5 分,共 3 分)
2 古诗词填空。(每空 1 分,5 分)
(19)王羲之写字, _______________________________。
色彩( )
生机( )
颜色( )
美不( )
热闹( )
丰硕( )
26、分别从文中找出一个比喻句和拟人句,并写在横线上。( 2 分)
绿遍山原白满川,
竹外桃花三两枝,
_______________________________
_______________________________
。
。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
27、短文的第 1 自然段与下文的关系是______________ 。(1 分)
(22)
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