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《各种方式的抛接轻物》教案 教师：  班级：  人数：  人  课次：  时间：  第  周 教学 内容  各种方式的抛接轻物。 游戏：“抛接比赛”。 教学  教学 掌心向上垂直上抛，协调用力，高度适中。 上抛正，主动迎接轻物，顺势缓冲。 重点 教学 目标 难点 认知目标：通过本节课的学习使学生能积极主动的参与学习与活动。 技能目标：通过教学发展学生上肢、肩带和腰腹力量，促进身体协调性、灵活性、 判断力和时空感的发展。 情感目标：培养学生积极参与、互相帮助、协同合作、友好相处的心理品质。 场地 器材  场地：操场、跑道。 器材：海绵球。  安全 措施  （一）学生自查或互查是否带危险物品。 （二）平坦的操场、跑道。 教学 顺序  课的内容  组织、教法 教师活动  学法和要求 学生活动  时 间  次 数  强 度 课堂常规 整队集合。 清点人数。 检查服装。 宣布课内容。  指定集合地点（如图 1）。 观察集合情况，听体 育委员汇报出席人数。 师生问好。 宣布本课的教学内容  在指定地点快速集合。 体育委员整队向教师汇报 人数。 师生问好。 认真听取课堂内容与要 求。  2 1 分 钟  小 开始 部分 5.安排见习生。 与要求。 5.安排见习生。  队形组织示意图： 图 1 要求：快、静、齐。 （一）热身跑  学生分两路