人教部编版九年级下册语文22-出师表 (3)PPT课件.pdfVIP

出师表 学习目标 1.积累文言字词，疏通课文大意，了解 背景材料。 2.能够把握文章内容，理清文章思路。 3.能够体会作者恳切的言辞所表达的真 挚情感，把握其政治思想。 新课导入 蜀相 ·杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。　 　　 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 走近作者 （181年－234），字孔 明，号卧龙，三国时期蜀汉 丞相，杰出的政治家、军事 家、外交家。在隆中耕种， 后刘备三顾茅庐请出，辅佐 刘备建立蜀汉。代表散文 《 出师表》《诫子书》等。 【诸葛亮 】 背景介绍 这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号） 五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀 汉已从猇亭战役的惨败中恢复过来，既与吴国 通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定 北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任 用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明， 有一个稳定的战略后方，以实现先帝的 “北定 中原”“兴复汉室”的宏大理想。 文体介绍： 表：古代的一种文体，臣子给君主上的奏章。 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏 章。或表明精忠报国之心，或献攻略之策。 历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独 诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文 苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓 义明，因而被奉为理政的规范，作文的楷模。 字词积累 cú zhì zāng pǐ bì 殂 陟 臧否 裨 wěi sù nú zōu 猥 夙夜 驽钝 咨诹 整体感知 指三国时期蜀汉的创建者刘备， 公元221—223年在位 先帝创业未半而中道崩殂，今天 死 下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之 时候 秋也。 朝廷 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身 追念 于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于 这里指疆场 厚遇 陛下也。 扩大皇上听闻（的范围）。意 思是要后主广泛听取意见 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘 发扬光大 发扬，扩展 志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义， 随意地看轻自己 说话不恰当 以塞忠谏之路也。 译文：先帝创业还没有完成一半，就中途去世 了。如今天下分为三国，我们蜀汉国立困弊， 这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内 勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，大概是 追念先帝对大家的特殊待遇，想在您的身上进 行报答。您应该广泛听取臣下的意见，以发扬 光大先帝遗留下的美德。激发志士的勇气，不 应当妄自菲薄。援引不恰当的譬喻，以堵塞忠 言进谏的道路。 指皇宫和丞相府中 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否， 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在 宫中或在丞相府中而）不同 不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 做奸邪事情，触犯科条 宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之 负责专职的官员 罚 公平清明的治理 理，不宜偏私，使内外异法也。 宫中和丞相府的赏罚不同 译文：皇宫和丞相府中都是一个整体，晋升、 处罚、赞扬、批评，不应该（