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通过本章节的学习,明确总结必须写明 做了什么 做了多少 做得怎样 计划和总结的区别是本章的难点 31 调查报告写作 一、 文种常识 二、 格式扫描 三、 写法指要 四、 写作须知 五、 相关链接 32 一、文种常识 ? 涵义:对发生的事件、问题与现象深入调查、分析、研究,将 其结果写成的报告 ? 类型:经验性调查报告、问题性调查报告、论证性调查报告、 说明性调查报告 33 调查报告的特点 真实性 针对性 深刻性 特点 新颖性 34 应用文写作 1 总结就是回顾和检查一个阶段内 的工作、生产、学习任务的完成情 况,进行分析研究,找出经验教训 并形成文字的应用文。 一、什么叫总结? 总结的目的是对上阶段的工作或任 务加以分析研究,探求事物的发展 的规律,把它上升到理性认识,以 指导下阶段的实践活动。 2 总结与计划的关系 总结与计划有着密切的、 ? 不可分割 的关系。从总结的角度来看,总结是计划 执行的结果 ? ,做总结既要以计划为依据, 也要对计划做全面的检查 ? ;从计划的角度 来看,计划是上阶段总结的发展,订计划 在把上阶段的总结作为依据,又是做好下 阶段工作的促进。 3 二、总结的种类 (一)工作汇报性质的全面性总结 (二)介绍经验的专题总结 (三)科学实验、生产技术总结 (四)个人学习、工作、生产体会的 小结 4 三、总结格式和的写法 总结的格式主要有三部分: ? (一)标题 (二)正文 (三)落款 5 ( 1 ) 标题 全面工作总结的标题包括单位名称、时限和文 种名称。 《广州市轻工业学校 2005 年工作总结》 其他总结的标题写法比较灵活:有的突出中心《科 技立厂 人才兴业》;有的概括内容、范围《除草 膜对棉田除草的效果试验总结》;有的还加副标题。 单位名称 时限 文种 名称 6 ( 2 ) 正文 第一部分:概括情况。 情况概述:简要交代时间、背景、 取得的主要成绩、效果等,让读者了解 全貌。 总结的正文大体上包括以下几部分几内容: 概括情况、分析情况、结论和意见 7 第二部分:分析情况。 主要做法、经验和体会:此为总结的重点。 写法没有固定的格式: 可先写做法,再讲体会和经验;也可以把 总结的内容分成若干个问题,逐一地讲做法, 写体会;还可以把这一段时间分成几个阶段, 按时间顺序来写情况,谈体会。 8 第三部分:结论和意见。 存在问题和努力方向:可以写 得比较简略,但应中肯、切实、 明确。 9 单位名称已经在标题出现的 就不再写。 ( 3 )落款 (右下角) 10 示例一 ××中学高三(1)班班委会工作总结 一学期来, ? 我们班委会在学校和班主任的正确领导和热 情帮助下,带领全班同学在德、 ? 智、体、美和劳动技术方面 开展了一些工作,取得了一定的成绩,归纳起来有以下几点: 一、明确学习目的,争取全面发展 进入高三, ? 很快就要毕业了,不少同学在家长和社会的 影响下,对集体活动不够关心了, ? 一心只想学好书本知识, 争取升学。有部分同学自己感到基础差, ? 升学无望,就自暴 自弃,学习松散。针对这种情况,我们召开了“一颗红心两种 准备” ? 、“广阔天地出人才”等主题班会,班级黑板报连续 办了十期, ? 开展“四化在召唤”的问题讨论和笔谈,并请了 一些校友来班介绍自己的感受。通过这些活动,全班同学端正 了学习目的,激发了学习积极性, ? 一致体会到,没有正确的 学习目 11 的和学习方法,是不可能成为“四有”人才的。由于正确 处理了就业与升学之间的关系,原来学习不认真的同学树 立了为四化而学的信心。 ? 我们班委会又及时组织干部对思 想不正常的个别同学进行帮助, ? 与他交心通气,共同提高, 立志成为祖国最需要的人才。 二、人人争当班级主人,新的班风正在形成 过去, ? 我们班同学自己顾自己的现象比较严重,班级 工作班主任推一下动一下, ? 班委缺乏主动性。本学
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