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浅议初中语文教学中学生心理素质的培养 摘 要：现代教育对教师提出了新的要求注重学生的非智力因素， 这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于我们语文教师来说， 不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力，还要把心理素质的培养 贯穿在日常的教学过程中，笔者在语文教学中主要从以下几个方面 来引导与培养。 关键词：非智力因素；心理素质；语言运用；情感沟通 中图分类号：g620 文献标识码：a 文章编号： 1003-2851 （2012）05-0018-01 一、加强学生自信心的培养，奠定良好心理素质的基础 自信心是人最宝贵的一种心理品质，唐朝人史青就很有自信，他 说：曹植七步成诗，尚为迟涩，请五步成之。“他果然五步成诗。 而纵观历史上有成就的人，他们的成功几乎都来源于自信。 那么，如何培养学生的自信心呢？教育学家苏霍姆林斯基告诉我 们：让每一个学生都抬起头来走路。“这就要求我们在教学的过程 中对学生要多表扬、多鼓励，要运用罗森塔尔效应。这样，学生就 会受到鼓舞。实际上，学生往往特别注重老师对自已的评价，老师 有时一句不以意的话或许就会影响学生的一生。所以我们教师应提 倡”赏识“教育，对学生多肯定多鼓励，多发现每一个学生