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小学生德育先进个人事迹材料 记五一班学生尚珂 尚珂品学兼优、 乐于助人、 热爱集体、 积极向上。 她小小年纪， 却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成 为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教， 不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年 年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释 手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学 到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同 时也提高了她的写作水平。 心地善良、礼貌待人 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金 子更美的是人的心灵。 尚珂同学有一颗洁白无暇、 善良真诚的心灵， 她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人 的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她 文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 传递爱心、助人为乐 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸 出援助的小手， 助人为乐，真诚奉献。 有同学上课忘了带学习用具， 她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题， 她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。 对于博大复杂的 世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。 学校组织了几次献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特 别是在汶川大地震的灾难中，她表现的尤为突出，班级捐款，有她 的份，家庭捐款，也有她的份，就连父母单位捐款，她也要参加。 甚至她硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。 热爱劳动、积极肯干 她劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待 班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她 总顾不得吃早饭， 就急急忙忙奔到学校做值日， 等其她同学到校后， 教室早就被她打扫得干干净净了。 对于学校组织的大型劳动，她不 但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 有一次搬砖铺路劳动，她一个不到十岁的孩子，每次一般就是 五块砖一摞， 累得满脸涨红， 满头是汗， 老师不忍， 让她少端点儿， 她却用袖筒把脸一抹， 笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。 还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会 儿就无精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲 地铲起来，同学们在她的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委 员蔡诚君突然喊： “呀！尚珂的手流血了 ,, ”老师过来一看，原 来她的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带她去包扎， 不让她再干了，可是她却说： “我是班长，应该带头。”说着又操起 铁锨铲起来， ,, 像这样的事迹太多了。 天天向上、兴趣广泛 “向上”是孩子健康成长的力量源泉尚珂同学的身上有着一股 强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教 育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上： “做个好孩子， 做个好学生，做个好公民。 ”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守 校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深 得邻居、 家长、老师和同学的好评。 进入小学校园不久， 通过学习， 当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后， 她每时每刻就把 自己置于组织约束之下， 严格要求自己，身体力行少先队员的先进 性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还 特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这 都是她努力的方向和目标。 她一步步地朝这个目标在前进、 在努力， 全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中 陶冶情操，在社会实践中磨练意志！ 小学生德育先进个人事迹材料