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- 2020-07-04 发布于四川
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《单片机课程设计》报告
题目：
专业年级：
学号：
姓名：
指导教师：
同组设计者：
20 年 月 日
《单片机原理与应用》课程设计要求
一、目的：
本课程设计是 《单片机原理与应用》课程的综合、设计性实验，
作为课堂教学和课内正常实验的补充和提高。通过对 《单片机原理与
应用》课程的学习，学生已初步掌握51单片机的基本原理，以及并
行口、串行口、中断、定时等基本原理及应用，课内实验主要以实验
指导书为参考，难以充分发挥学生自主设计动手能力。通过 《单片机
原理与应用》课程设计，加强学生自主学习，巩固学习成果，提高学
生综合应用单片机技术的实践能力和创造思维。为后续相关专业课程
学习打好基础，培养学生专业知识的综合应用能力，与就业需求相接
轨。
二、实验安排：
课程设计内容和要求的安排与讲解在课程设计之初进行。
上机机时安排：共32个课内机时，不足部分自行安排。
三、课程设计说明：
本次课程设计平台使用课程单片机开发实验箱（或学生自购单
片机
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