2020秋五E课堂西师大版数学四年级上册课件3.6练习十一.ppt

3 . 用量角器量出下面角的度数。 4 . 右边的小朋友该怎样回答？ 一个角比 180°小， 但比 90°大。 这个角是…… 一个角的两条边刚好成一条直线。 这个角是…… 钝角 平角 5 . 把下面角的度数分别填在合适的圈里。 132° 15° 120° 89° 101° 91° 72° 179° 1° 18° 锐角 钝角 （1）两个直角可以拼成 1 个（ ）角。 （2）两个 45°的角刚好能拼成 1 个（ ）角。 （3）一个角是 360°，这个角是（ ）角。 （4）把钝角、周角、平角、直角、锐角按照从小到大的顺序排列起来是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 6.填空。 平 直 周 锐角 直角 钝角 平角 周角 7.先估计下面角的度数，再用量角器量一量。 8.用量角器分别画出 50°，80°，100°的角。 9.用三角板分别画出下面的角。 30° 45° 60° 105° 120° 135° 10.量一量下面各图中每一个角的度数，你发现了什么？ 11.找出下图中的锐角、直角、钝角。 12.在下面图中，先量出1个角的度数，再说出另外3个角各是多少度。 13.量出下面各图中每个角的度数，并填在表中。 ∠ 1 ∠ 2 ∠ 3 ∠ 1+ ∠ 2+ ∠ 3 图 1 图 2 图 3 14.小玲晚上开始做家庭作业时，钟面上时针在 7 和 8 之间，分针刚好指向3。完成作业时，分针刚好走了1个平角。小玲是在什么时候完成作业的？ 19:15 19:45 15.比一比，谁画的角大。 我画的角最大。 你画的角和我画的一样大。 你们画的角都没有我画的大。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 １.画一条射线，让量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。 ２.在量角器75°的地方点一个点。 ３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。标出数据。 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 课后作业 伴你成长 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 教学课件 练习十一 返回 教学课件 练习十一 复习旧知 课堂小结 课后作业 角 巩固练习 3 西师大版 数学 四年级 上册 ⑴从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。 ⑵（ ）只有一个端点，（ ）有两个端点，（ ）是无限长的。 ⑶量角的大小用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 射线 射线 线段 直线 量角器 度 o 复习旧知 （1）1 个直角和 1 个锐角可以拼成 1 个什么角？ （2）两个角刚好能拼成 1 个平角，如果其中一个角是钝角，那么另 一个角是什么角？ 钝角 锐角 １. 画一条射线，让量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。 ２. 在量角器75°的地方点一个点。 ３. 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。标出数据。 75° 180° 180° 巩固练习 1 . 下面图形中，哪些是角？ 2 . 看量角器上的刻度，说出每个角的度数。 150° 110° 40° 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 练习十一 返回 教学课件 练习十一 返回 教学课件