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- 2020-07-05 发布于江苏
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小学英语语音教学中媒体运用和方音矫正问题
摘要:语音教学是小学英语教学的基础和重点。笔者就目前小学语音教学中的媒体
资源利用和方音矫正问题尝试进行探讨,同时提出应加强英语教学研究和指导的针对性,
适当向中西部欠发达地区倾斜。
关键词:语音教学;媒体资源;方音矫正
一、引言
[1]
语音是小学阶段外语教学的重点。小学生模仿力强、记忆力好、可塑像强。 形成
的发音习惯在很大程度上影响着他们今后的语音概貌。小学能否帮助学生过好语音关,
直接决定学生可持续发展的程度。[2]
根据笔者在教师培训和调研中了解的情况,目前小学语音教学中主要存在三个方面
的问题:音标教学、媒体资源运用和教师的语音素养。[3][4]这些问题又以欠发达地区的
农村小学最为突出。受方音干扰,农村小学师生的英语发音出现系统偏差的现象非常普
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