漳县2013年教师培训工作方案.pdf

2013 年教师培训工作方案 为了切实加强教师队伍建设，提高业务水平，整体提高 我县教育教学水平，制定 2013 年教师培训工作方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和国家、省《中长期教育改革和发展 规划纲要》为指导，以基础教育课程改革为核心，深入开展“教 育质量提升年”工作，切实加强我县教师队伍内涵建设，整合 培训资源，优化培训内容，创新培训模式，注重培训的针对 性和实效性，促进教师专业化成长，努力造就一支师德高尚， 业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍，推动我 县教育事业健康、优质、和谐、均衡发展。 二、培训目标 （一）更新教育理念，提高学校领导管理水平。提高学 校校长的管理和办学水平，提升岗位履职能力，确保素质教 育深入全面推进。 （二）加强业务研究，引领教师专业不断成长。提高全 体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程 标准，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。 （三）掌握教育技术，提升教育资源应用能力。学习现 代教育技术，充分发挥网络平台的专业引领作用，共享优质 教育资源，提高教学效率和教育质量。 （四）培养骨干教师，发挥辐射带动示范作用。培养专 家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的辐射带动作用， 引领、助推一线教师快速成长。 三、培训形式 在培训形式上，要充分发挥集中培训与远程网络培训的 优越性，实现不同培训方式的互相补充，在此基础上大胆创 新，采取符合实际的形式组织本年度的教师培训，提高培训 工作的针对性。力争做到四个结合： （一）集中与分散，辅导与自学相结合； （二）传统方式与现代网络培训相结合； （三）“走出去”与“请进来”相结合； （四）“国培”、“省培”与校本培训相结合。 四、培训内容 （一）“国培计划（2013）”项目 1、“国培计划”中西部项目：根据项目要求，计划遴选 45 岁以下、中级以上职称、教龄不少于 10 年的农村义务教育 学校骨干教师 153 名，参加为期 60 天的省内置换脱产研修 培训；遴选 45 岁以下、高级职称、教龄不少于 15 年的农村 义务教育学校骨干教师 18 名，参加为期 60 天的省外置换脱 产研修培训。计划遴选 45 岁以下、中级以上职称、教龄不 少于 5 年的农村义务教育学校骨干教师 51 名，参加为期 14 天的省内短期集中培训；遴选 45 岁以下、高级职称、教龄 不少于 10 年的农村义务教育学校骨干教师 11 名，参加为期 15 天的省外短期集中培训。计划遴选 50 岁以下、具有一定网 络操作能力的农村义务教育学校各学科教师及班主任 113 名， 完成每人 80 学时的网络远程培训。 2、“幼师国培（2013）”项目：根据项目要求，计划遴选 45 岁以下、中级以上职称、学前教育教龄不少于 5 年的农村幼 儿园骨干教师 12 名，参加为期 15 天的省内短期集中培训。 计划组织民办幼儿园（漳县星星幼儿园）园长，参加为期 15 天的省内园长集中培训；遴选 45 岁以下、高级职称或学前 教育教龄不少于 10 年的公办幼儿园园长 1 名，参加为期 15 天的省外园长集中培训。 （二）“省培（2013）”项目 1.名师提升引领子项目：计划选派 3 名省级骨干教师、 学科带头人或特级教师参加名优高中教师研修培训；选派 2 名青年教师参加中小学骨干教师境外研修培训。 2.教师素质提高子项目：计划选派 30 名小学校长参加为 期 10 天的教师专业发展规划项目培训；组织 98 名 2013 年 省级新招录的教师参加为期 5 天的新教师岗前集训项目培训； 计划遴选 44 名农村中小学、幼儿园骨干教师参加为期 10 天 的骨干教师集中培训项目；计划遴选 31 名农村小学音、体、 美等紧缺薄弱学科教师及小学语文、数学、英语等学科教师 参加为期 10 天的“双联”扶贫培训项目集中培训；计划组织 50 名中小学教师完成 24 学时的“英特尔未来教育”项目培训，组 织 50 名小学教师完成为期 1 年的中小学教师教育技术能力 建设培训等教师信息技术培训项目培训。 3、管理能力提升子项目：计划遴选 38 名农村中小学校 长及幼儿园园长参加为期 10 天的管理能力提升项目培训。