小学语文(北师大版)二年级上册教学设计：第六单元诚实.pdfVIP

第六单元 诚实 一．教学目标： 1．学习本单元的课文，可以使学生懂得城实是一种美德，愿意做诚实的孩子。 2．学生通过语文活动的开展，可进一步明确怎样的行为是诚实的行为。 3．设计了听故事、讲故事的活动；安排了识字、写字、组词、写近义词、写句子等练习。 二．教学重点： 1．学习本单元的课文，可以使学生懂得城实是一种美德，愿意做诚实的孩子。 2．学习本单元的生字生词 三．教学难点： 明确怎样的行为是诚实的行为。 四．教具准备：生字卡片；多媒体课件 五．教学时间：8 课时 手捧空花盆的孩子 一．教学目标： 1．通过阅读使学生懂得，诚实是一种美德，愿意做诚实的孩子。 2．正确认字8 个。写字 8 个。 3．运用不同的方法识字。 4．能够正确、流利有感情的朗读课文。 二．教学重点： 1．会用不同的方法识字 2．能够有语气的朗读课文 三．教学难点： 理解 “国王为什么选中手捧空花盆的孩子?” 四．设计思路： 课文通过手捧空花篮的孩子的诚实，让学生知道诚实是一种美德，愿意做诚实的孩子。 结合课文的特点和学生的实际情况，我采用以下方法进行教学： 1.教师示范朗读课文，让学生整体感知课文内容，让学生引起共鸣。 2.以读为本，自读自悟，采用多种形式的读将