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18 平分生命 动动小脑筋,找一找,画一画。 自由朗读课文,联系上下文说说为什么医生听了贝贝的话想笑他无知,转念间却又被他震撼了? 你能把“被字句”变成“把字句”吗? 被字句:医生被贝贝的勇敢震撼了。 把字句: “真的?那我还能活多少年?” 从这句话,我体会到贝贝____的心情. 让我们牢记: 爱是一个“口袋”, 往里装,很幸福; 往外掏,很快乐。 一起来完成吧! 1、回家后,把故事讲给家人听,让家人一同感受亲情的可贵与伟大。 * 人 平分生命 贝贝的勇敢把医生震撼了。 医生问他是否有勇气抽血给妹妹,贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考,他终于点了点头。 贝贝犹豫了,他在想些什么? 抽血时,贝贝静静的不发出一点儿声响,只是向临床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。 静静 微笑 抽血时,贝贝静静的在想什么,他为什么向妹妹微笑? 贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?” 颤抖 贝贝从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈,确认自己真的没事时,就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,让我们每人都再活五十年!” 一半 平分生命 *
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