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六年级英语上册全册导学案
UNITIHocanlgetthere?
PeriodlLet ' slearnP5
Learningais
Learn :
scienceuseupostofficeboostorecineahospital
Learn : hereisthelibrary?It ' snearthepostoffice 并
进行关键词的替换操练。
Iportant&difficultpoints
掌握本节课重点单词。
掌 握句型：Excusee.hereisthelibrary ？ It '
snearthepostoffice.
Learningsteps
Step1:预习温故
Greetings.
T:canyousingEnglishsongs?S : yes,Ican.
T:hatareyoudoing?S:I ' readingaboo/ritingaletter.
Step2.新课内容展示
T: Shoordcardstoteachtheneords:
science,useu,postoffice,boostore,cinea,hospital
T: hereisourschool?
S: It ' snear/behindXinhuaBoostore. T:hereistheboostore?
S:It ' snearthepostoffice. ListentothetapeandreadLet ' stal. 运用所学句型操练 Let ' slearn.
Step3.合作交流，师生共建 运用图片操练重要单词和词组。
T:Thereisaboostoreinourcity.hereisit? S:It ' snexttothepostoffice.
aeaapandtalStep4. 达标检测
一、 选一选，读一读
scienceA.博物馆B.科学c.邮局 hospitalA. 书店B.邮局c.医院 cineaA.书店B.电影院c.邮局 useuA.科学B.博物馆c.书 boostoreA.医院B.书店c.哪里 postofficeA.邮局 B.医院 c.书
二、 填一填，读一读。
here thecinea ？
It ' s theboostore.
It ' s theboostore.
Istherea nearhere?
istheboostore?
Step5.安排当堂作业
书写本课单词和句子。
学生小结，这节课我学到了什么：
板书设计
UnitlHocanlgetthere?
scienceuseu.postofficeboostorecineahospital,,, hereisthelibrary?lt ' snearthepostoffice
教学反思：
Period2Let ' stryLet ' stalP4
Learningais
Learn : Let ' stalhereistheuseushop/ ?…It ' snextto/
句型并能在情景中熟练运用。
能够听懂Let ' stry部分的录音。
Iportant&difficultpoints
.流利朗读运用Let ' stal的对话并能在情景中熟练运 用。
Learningsteps
Step1:预习温故
Gooverordsinp5 :
scienceuseu.postofficeboostorecineahospital
T:hereisthepostoffice?
S:lt ' sneartheshop.
T:hereisthelibrary?
S:lt ' snexttothecinea.
Step2.新课内容展示
Learn
; Let '
stalListentothetapeandreadafterthetape.
Asandanser ;
T:hereistheuseushop?S:It
'snearthedoor.
T:hereisthepostoffice?S:It
'snexttotheuseu.
ListentoLet ' stalagain.
Let ' stry,ListenandticStep3.
合作交流，师生共建
Talabouttheplacesinyourcity/ton/village.
T:Isthereaparnearhere?
S:yes,thereis.
T:hereisit?
S:It ' snexttotheboostore.
aeotherdialogues.
Step4.达标检测
一、连一连，读一读。
Thanyou.A」t ' nexttothehospital.
Isitfarfrohere?B.yes,thereis
Isthereacineane
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