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Unit 7 The Birthday Party Topic 2 Section B 导学案
一、学习目标和要求
1.必会主要生词和短语
parrot, smart, count, climb, pig, climb trees, take photos, make model planes
2.必会主要句型
--Can you sing an English song?
--Of course I can.
[来源:Zxxk.Com]
--What else can you do?
--I can count.
You are so smart!
[来源学科网ZXXK]
2.继续学习情态动词can/can’t 的用法,巩固Can/can’t 表个人能力的功能用语。
三、学习过程
(一)复习上节课的学习要点及考点
.would like to do s.th = want to do s.th 想要做某事
Would you like to swim with me?
肯定回答:Yes , I’d love to /sure /of course
否定回答:I’d love to , but I have to ….
I’m afraid I can’t, I have to ….
(二)、预习P65 1a 回答写列问题: [来源:Z.xx.k.Com]
1.Can Polly sing an English song?
2.Can Polly count many flowers?
(三)、翻译下列短语和句子
1.take the flowers to _________________
2.Can you count them for me? ___________________________
3.do very well ______________ 4.do it a little __________________
5. happy birthday _____________ 6.想要去游泳 ____________________________
7. 过得高兴,玩的愉快_________________ /_____________________________
8. 弹钢琴 _________________ 9.踢足球 _______________________________
10 表演芭蕾 ________________ 11. 跳迪斯科 ___________
(四)、本节课的学习要点及考点
1. I’d like to take these flowers to the party. 我想带这些鲜花去参加聚会。
Take sb. /sth. To …意为“带某人/某物去…… 。这里要注意take 与bring 的区别,二
者都有“带,拿 之意,它们之后都可以接表示人或物的名词作宾语。其区别在于:bring
指从别处把某人或某物“带来 或“拿来 ;take 则指从说话处把某人或某物“带走 或“拿
走 。
如:
M y father often takes me to the zoo. 我父亲常带我去动物园。
When you come t o school next time, bring your homework here.
下次来学校时,把作业带来。
四、达标测评
1. : 用 can 和 can’t 填空
A cat ____ climb trees. But it _____ swim .A fish _____ walk , but it _____ swim very
well . A pig ____ walk, but it _____ climb trees well.
What _____ you do? Can you write them down? [来源学_科_ 网Z_X_X_K]
2 、根据汉意完成句子
1. 你还会做什么? What ____ can you do?
2. Can Mr.
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