【最新】仁爱版八年级英语上册Unit 1 Playing Sport Topic 3 Section B 教案.pdfVIP

Unit 1 Playing Sport Topic 3 SectionB 教案 课题 Unit 1 Playing Sport Topic 3 Section B 课型 新授课 班级 授课时间 教学目标 知识与技能目标 1. Learn some useful words and expressions: 2. Go on learning the future tense with will: 3.Learn about expressions on making appointments: 情感态度与价值观 学会在生活方面做计划 教具 录音机/图片/幻灯片/多媒体课件/ 小黑板 教学重点 Go on learning the future tense with will: 教学难点 Learn about expressions on making appointments: 教学方法 Five-finger Teaching Plan 教学过程设计： Step 1 Review 1. 检查作业：汇报参加运动会的调查结果 2.师生对话，引出shall 句式，导入新课。 Step 2 Presentation 1.出示1a 挂图，让学生观察图中人物，猜测他们之间的对话。播放1a 录音。 2.让学生听两遍1a 录音，完成下面表格，用幻灯片展示表格或出示小黑板。 3. 独立完成1b。 Step 3 Consolidation 1. 根据1a 内容，写一个电话留言。 2. 根据电话留言的信息表演1a 对话。 3.模仿1a 对话内容，根据1c 所提供的信息编对话，挑几组学生表演并给予鼓励。 4. 利用图片教授生词并板书。 Step 4 Practice 1. 学习生词。 2. 通过多媒体课件或教学挂图来展示接力赛的情景，导入3。 3. 再听3，让学生跟读，记下关键词。 4. 三人一组练习3，然后挑几组学生进行表演，并给予肯定和鼓励。 5. 利用课件呈现屏幕上运动员手中的接力棒，向学生提问。导入2。 6. 再听2，核对答案。 教学过程设计： Step 5 Project 1. 假设本周日天气晴朗，大家约定一起去郊游，谈谈约定的情况和将要做的事 情，先打电话预约，再写出来。 2. Homework: (1)搜集有关奥运会的信息（开幕式的程序）。 (2)假设你和你的朋友相约去参加奥运会，把你们的对话写出来。可参照 1a。 板书设计： Which sport will you take part in? Section B shall When shall we meet? pick Let’s make it half past six. theatre Where shall we meet? stick Shall we meet on the right side of the playground? hit Sure. I’ll meet you there and take some photos. There will be another exciting relay race this afternoon.