一年级下学期家长会班主任发言稿 (2).pdfVIP

一年级下学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 各位家长，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。时光荏苒，转眼间我和 43 个孩子已 经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在 目，这也是我的一种 心路历程。说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比 别的班的学生漂亮。孩子是自己的好，学生也是自己的好。 一、班级总体情况介绍 班上现在有 43 个孩子，其中男孩 25 名，女孩 18 名。一个多学期的相处，我和孩子们的感 情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上 除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级， 落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上 都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当 作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。 期中考试成绩总结 本次期中考试，语文 90 分以上的有 30 人，80 分以上的有 10 人。最高分 100 分。因为没 来急复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感 到很欣慰。除了上交教研室的 30 张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评价一下孩子 的程度。同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90 分与 100 分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是有失误， 是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子 失败中汲取教训，学 会“吃一堑，长一智”。 二、学生学习及在校表现情况 课堂上爱动脑筋思考，积极举手发言的有： 成绩优异，上课也能专心听讲，但是发言不够 踊跃，回答问题声音小的有： 头脑聪明，灵活，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有： 这些同学非常的活泼可爱且头脑灵活，聪明。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致 成绩不太理想需加倍努力的有： 三、培养良好的习惯 1 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”三字经中也说：“子不教，父之过。教不严， 师之惰。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育 当中一个薄弱环节。不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。 一)学 习习惯 1、养成正确的读写姿势: 我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性,既保护了身体健康发育又保护了视力.课 文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的. 因此,要 孩 子入学的第一天起,就对读写姿势给予规范要求,严格训练,做到一丝不苟,持之以恒.家长了解这 些就可在家对孩子监督指导.正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到 姿势不对不读书，姿势不对不动笔。 2 、学会整理书包 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书 包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个(反)思考的过程，也是 一个心理准备的过程(今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有) ，也是培养良好习惯的过程。 家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心. 以往有孩子第 二天上课了才发现什么书由落 在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了 整理书包也大有学问，所有的文 具、书放进书包时，要按一定的顺序。如果书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放， 如果不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要注意 不要把书角、本角弄卷。 3 、爱惜学习用品 教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用 工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。注意作业 纸面整洁，不乱涂抹，经常给橡皮洗澡。 二) 、行为习惯 1、不乱扔垃圾 我们学校一向注重校风学风建设。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校 要求学生任何时间，任何地点都