八年级流体压强与流速的关系说课稿.docxVIP

（封面） （封面） 八年级流体压强与流速的关系说课稿 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 教材分析】 学情分析——说学生：流体力学现象在生活中很常见，但学生对 流体力学现象的理性思维和认识不足，因此学生对本节课的情景创设 与实验探究具有很浓厚的兴趣， 但由于学生的实验设计能力有所欠缺， 老师要及时地进行兴趣激发与技巧引导。 地位和作用：本节内容是流体力学的基础，是液体压强与大气压 强的延伸与拓展。主要由“流体的压强与流速之间的关系”以及由此 衍生出的“飞机的升力是如何产生的”两大知识点组成。 教材抓住初中生具有强烈的好奇心和求知欲望的特点， 利用实验 探究、模型展示激发学生积极思考，探究物理规律，从而让学生能进 一步从生活走向物理，从物理回归生活。 根据学生实际情况和他们现有的知识储备， 结合我对教材的理解， 确定本节教学目标如下 : 教学目标： （一）知识与技能： 1、 了解流体的压强和流速的关系。 2、 了解飞机的升力是怎样产生的。 3、 了解生活中跟流体压强和流速相关的现象。 （二）过程与方法： 1、 通过观察，认识流体的压强跟流速相关的现象。 2、 通过探究实验，体验流体压强差产生的升力。 （三）情感态度价值观： 、通过本节的学习让学生进一步感受物理学的魅力所在 , 从而 让学生更加热爱物理，热爱科学。 2、通过本节进一步培养学生交流讨论，和