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做一名优秀老师所具备的条件
1. 用心记住每一个学生的名字
教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得
了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感, 这种情况下的教学效
果往往会更好。
2、课前要“胸有成竹
教师唯有备课时的全面考虑与周密设计,才会有课堂上的有效引
导与动态生成,才会有上课前的胸有成竹, 才会有课堂中的游刃有余。
3、提前三分钟进教室
老师提前进教室,便于提前作好课前准备,了解学生的情况,稳
定学生的情绪,联络师生情感……有效提高课堂的效率。
4、巧用课前三分钟
有效的用好上课的前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产
生浓厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。
5、第一印象很重要
教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学
科的兴趣,学生的兴趣有了,教师以后的教学就会顺畅些,圆满些。
6、上课时要充满激情
教师上课要充满激情,富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努
力学习的激情,从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
7、做一个真实的人
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从教学的角度而言,真实更是并不可少的,很多优秀的教师都能
很坦率地以“真实的人 的形象出现在学生的面前,反而赢得了学生
的尊重,学生也因此爱听他们的课。
8、要了解你的学生
你了解了学生,就会体谅学生的苦衷;你更善意的对待学生,就
会被学生从心底里接受,你就握着一把钥匙,一把让学生学业成功,
也让你自己事业成功的钥匙。
9、给学生自由的空间
每位学生都有与众不同的兴趣、特长,尊重了孩子的个性、特长,
就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间, 也就意味着孩子的精神
生命能够自由呼吸。
10、课堂要立规矩
积极、向上、有序的课堂规则,会使师生之间目标一致,形成愉
快和谐的课堂气氛, 从而促进学生养成良好的课堂行为, 激发学生的
成就动机和进取心。
11、给学生一个期望
教师热爱学生,对学生抱有期望,并把这种期望付诸思想教育的
过程,经过一段时间的努力, 这些学生常常如教师所期望的那样不断
进步。
12、和学生有个约定
孩子的潜力是很大的,孩子一旦和老师有约定,被老师寄托了期
望,他们的智力、情感、甚至个性都能顺利成长,学生个个都可雕琢
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的神话就变成了现实。
13、课堂管理要管放有度
教育是一门爱的艺术,教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一
样,没有爱就没有教育,而“爱而不宠 就要求严之有情、严慈相济。
14、要有一个平和的心态
教师保持平和的心态是正确对待学生犯错误、帮助学生有效改正
所犯错误的关键所在。
15、要有一颗包容的心
教师的包容是学生自信心的保护伞,是学生发展的一种动力,为
学生的成长留足了自主反思的空间。
16、把爱给每一位学生
教师要尊重每一位学生,关注每一位学生,满足并提升每一位学
生的发展需要。 用爱唤起每一位学生心底的学习热情是教师的重要责
任。
17、保持亲和力
“亲其师,信其道 ,教师的亲和力, 可以赢得学生的尊敬和信任,
获得学生的宽容和理解。
18.赏识你的学生
蹲下来欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足,
使学生在获得知识的过程中,始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、
鼓舞的心理体验,通过老师的赏识教育,也能学会去欣赏别人,这对
学生的成长至关重要。
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19.切记:爱的力量是无穷的
美好的人生是为爱所唤起, 并为知识所引导的, 从这一角度讲,
学生美好人生的开始掌握在我们教师手中, 教师的爱心能使学生更健
康的成长。
20.让学生在幽默和笑声中学习
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