高中英语Unit6EarthfirstPeriodⅡUsinglanguage__GrammarVocabulary教学案外研版必修第二册.docxVIP

- - PAGE #- - - PAGE #- Period U Using language Grammar Vocabulary GrammarC现在分词和过去分词作宾语补足语） 课前自主预习 ［观察句子，总结规律］ 血 see a woman swimming at night in a dark sea. ?It made people frightened of sharks, especially of the great white shark. ③People just wanted them killed. ［我的发现］ （1） 句①中，swimming为 分词，在句中作 （2） 句②③中，frightened和killed为 分词，在句中作 ° 答案：（1）现在：宾语补足语（2）过去：宾语补足语 精讲课时语法 一、 现在分词作宾语补足语 现在分词作宾语补足语时，表示正在进行的动作或经常存在的状态。现在分词常作以下 动词的宾语补足语。 表示感觉和心理状态的感官动词（短语）see, hear, feel, smell, find, notice, observe, look at, listen to 等。 I felt somebody standing behind me. 我感觉有人站在我后面。 表示指使意义的使役动词have, keep, get, leave等。 I won t have you running about in the room. 我不允许你在房间里跑來跑去。 用于with复合结构中，现在分词与宾语之间是主谓关系。 I couldn，t do my homework with_the_noise_gcing_on. 由于噪音不断，我没法做家庭作业。 二、 过去分词作宾语补足语 过去分词作宾语补足语表示被动或完成意义，有时两者兼而有之，说明宾语所处的状态, 一般跟它前而的宾语在逻辑上构成动宾关系，即宾语是过玄?分词动作的对象。 过去分词用在表状态的动词keep, leave等词的后面作宾语补足语。 Michael put up a pic ture of Yao Ming beside the bed to keep_himse If .reminded of his own dream. 边克尔把姚明的画像挂在床边，口的是提醒自C记住口（2的梦想。 过去分词用在使役动词have/get和make的后面作宾语补足语。 have/get +宾语+过去分词” M以表示两种含义：“让别人做某事”或“遭遇到某 种不幸”。 While they were on holiday, they hdd_their_car_brok巴n_into. 他们在度假时，汽车被播开了。 在“make +宾语+过去分词”这种结构中，过去分词表示结杲。 They managed to make_themselves_understood by using very simple English. 他们用很浅易的英语來设法使自己被理解。 3?感官动词 see, hear, notice, observe, watch, feel, find 等后，町用过去分词作 宾语补足语。 When we saw_the_road_blocked with snow, we decided to spend the holiday at home? 当我们看到道路被雪封住后，我们决定在家过假期。 The next morning people found_thg_world_outsidg_;theiz_hous亡$_￡ompletely_￡hanged? 第二天早上，人们发现他们房子外面的世界全变了样。 表示意愿;命令的动词,如like, want, wish, expect, order?等可用过去分词 作宾语补足语。 The manager orded_the_work_finished at the end of this week? 经理要求在本周末完成这项工作。 用在with M合结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系。 John received an invitation to dinner, and with_his_work_finished. _he gladly accepted it. 约翰收到一份宴请函而II他的T作也做完了.他就欣然接愛了邀请介 I .单句语法填空 The manager was satisfied to see many new products (develop) after great effort? 答案：developed With the couple (wor