三年级上册信息技术教案-第四课-愤怒的小鸟 陕教版.docxVIP

榆阳区小学综合实践3 课时设计 年级 三 学期 第一 设计者 课题 第四课 愤怒的小鸟—计算机上玩游戏 课时 共 1第 1 课型 新授 检 查 记 录 初备 年 月 日 复 备 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 教学目标 知识与技能：初步掌握“愤怒的小鸟”游戏的玩法。 过程与方法：熟练掌握鼠标的五种基本操作。 情感态度与价值观：适时引导学生正确对待电脑游戏，劝诫学生勿沉迷在电脑游戏当中。 重 点 五种操作在游戏中不同的用法 难点 五种操作在游戏中不同的用法 课 前 准 备 教师准备 教案、课件、多媒体教室、极域软件、愤怒的小鸟安装包； 学生准备 教材，鞋套 教 学 流 程 预 设 反思与补充 一、导入 同学们老师今天带来了一个故事请大家认真听一听！有一天，可恶的绿皮猪抢走了鸟王国的金蛋，愤怒的小鸟们自发组建团队，准备攻打猪王国以夺回金蛋，于此同时，猪国王也下令加强戒备，鸟与猪之间一场轰轰烈烈的金蛋争夺战即将拉开序幕…… 二、新授 任务（一）打开游戏 打开“愤怒的小鸟” 双击桌面上的“愤怒的小鸟”图标，打开窗口。现在“愤怒的小鸟” 出现了很多种版本，但操作大同小异。“愤怒的小鸟”游戏画面卡通可爱，充满趣味性，但也不乏难度和挑战。通过