六年级上册音乐教案-第一单元《七彩桥》第2课时-苏少版.docVIP

第二课时（总第2课时） 上课时间： 课型 教学内容： 1．欣赏《送别》、《中国花鼓》、《丝绸之路》 2．集体舞：《唱着跳着走近你》 教学目标： 通过欣赏一组反映中外音乐文化交流的作品，感受音乐超越语言、跨越国界的独特艺术魅力和桥梁作用。 教学过程: 一、组织教学：师生问好 二、欣赏与感受： 1．导入：今天我们首先来欣赏一首歌，请大家猜猜他的歌名。放《童年》）这是大家喜欢的《童年》,它是流行于现代校园的一首校园民谣，那么我们思考一下，如果我们追溯到“五四”时期，那时学堂里又在唱些什么？你们想了解吗？现在我们一起来欣赏一首那个时代的歌曲。 2．欣赏《送别》师：这首乐曲你们熟悉吗？你感觉它的情绪风格怎样？ 师：这首乐曲原本是一首美国歌曲，那么它是怎么来到中国的呢？这里我们要来了解一下“学堂乐歌”。 简介“学堂乐歌”：清朝末年，民国初年，沿用1000多年的封建科举制度被废除，取而代之的是效仿欧美建立起的新型学校。这类学校就叫做“学堂”，学校里的音乐课就叫“乐歌”科。当时的音乐教育家李叔同、沈心工等人用我国民歌、戏曲或者是外国优秀的音乐作品为曲调，填上新的歌词，成为新歌在音乐课上教唱，这些歌曲就叫“学堂乐歌”。 3．出示《送别》歌词，师：这就是教育家李叔同为刚才的这首美国歌曲，创作的新歌词。同学们自己读一读，觉得词和曲是否相融？ 4．完整欣赏《送别》，