第三单元测试秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固含答案.docVIP

第三单元测试秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固含答案.doc

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最大最全最精的教育资源网 第三单元 秦汉时期:一致多民族国家的树立和稳固 第 9课秦一致我国 01 常识办理 常识点 1 秦灭六国 秦国通过________ ,实力超越东方六国 ,具有了一致六国的条件 。秦王 ________为消亡六国 进行了充沛的预备。2·1·c·n·j ·y 公元前 ________ 年 ,秦国完结一致大业,树立秦朝 ,定都 ________ ,树立起我国前史上榜首 个一致的 、 多民族的国家 。 21 教育网 常识点 2 树立中心集权准则 中心: 国家的最高控制者称为________,具有登峰造极的威望 ,总揽全国全部军政大权。嬴 政自称“始皇帝” , 史称秦始皇 。 皇帝之下 ,设有中心政治组织 , 由 ________ 、 ________ 、 __________统领,别离掌管行政 、军事和督查业务,最终的决断权由 ________ 掌控 。 当地: 树立由中心直接统辖的 ________制。全国分为36 郡 ,郡下设县,郡县的长官都由朝 廷直接任免 。郡县制的实施 , 创始了尔后我国历代王朝当地行政的基本模式 。 常识点 3 稳固一致的办法 一致文字 :命丞相李斯等人齐截文字 , 拟定笔画规整的 ________,作为通用文字颁行全国 。 一致钱银:以秦国的圆形方孔 ________作为规范钱银, 在全国流转 。 一致衡量衡 :以秦制为根底,一致 ________ 准则 , 一切衡量衡器由国家一致监制 。 车同轨:一致 ________和________ 的宽窄 ,构筑贯穿全国的路途 ,使秦朝的陆路交通四通八 达。【来历: 2 1·世纪· 教育· 网】 开灵渠、修长城 :派人开凿________ ,交流湘江和漓江 ,便当了南北的水运交通 。秦始皇派 大将蒙恬北击匈奴 , 并修建了西起临洮 ,东到辽东的 “__________”。2-1-c-n-j-y 秦朝的边境 :东至 ________,西到 ________,北至 ________ 一带,南达 ________,是当时世 界上的大国之一 。 21*cnjy*com 02 根底过关 常识点 1 秦灭六国 1.梁启超:“天下之统一 ,势也 。不统于秦 ,亦统于他国 。”天下“统于秦”发生在 ( ) A. 公元前 356 年 B .公元前 230 年 C. 公元前 221 年 D.公元前 202 年 2. 小明想要观赏我国前史上榜首个一致的多民族的中心集权国家国都遗址 , 那么他应该去 下列哪个地方 ( )21 A. 河南安阳 B.河南洛阳 C.陕西咸阳 D.河南登封 3. 有一首诗篇这样写道:“他驱动万乘战车 /点着遍地烽烟 /? ? /诸侯割据 /十年间便成了无 影无踪的旧梦 /— —这是中国大陆上第一次真正的统一 /”文中的“他”是 ( ) A. 周武王 B .嬴政 C.大禹 D.商汤 常识点 2 树立中心集权准则 4. “一人之下 , 万人之上” ,这儿的“一人”指的是“皇帝” , “皇帝”的称号最早呈现 在( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 5.秦朝拥有绝对权力 、 决定国家重大事务的是 ( ) 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 最大最全最精的教育资源网 A.丞相 B.太尉 C. 御史大夫 D.皇帝 6. 秦一致后 , 为保护皇权 , 稳固控制 , 加强了对官员的督查办理 。其间 ,中心分担督查百 官的是 ( ) A.刺史 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫 常识点 3 稳固一致的办法 7.下图为 2008 年北京奥运会会徽标识 ,这种字体在秦朝时作为规范文字颁行全国 。这种字 体是( ) A.甲骨文 B .小篆 C.草书 D.楷书 8. 公元前 210 年 , 一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是 ( ) A .铲形币 B.刀形币 C.圆形方孔半两钱 D.蚁鼻钱 9. 秦始皇为开发岭南地区 ,促进中原与岭南地区的经济文化交流 , 兴修了 ( ) A. 大运河 B .万里长城 C.灵渠 D.白渠 10. 大型纪录片《长城 ·我国的故事》全面展示了长城的英姿和周边美丽的环境 。 长城是中 华民族的象征 , 秦朝长城的东西起止是 ( )www-2-1-cnjy-com A.辽东 、临洮 B. 鸭绿江 、 嘉峪关 C. 山海关 、 嘉峪关 D. 山海关 、临洮 03 才能提高 11.易中天在《帝国的完结》中说秦始皇称帝是“一场革新” ,“始皇帝”为“新准则的第 一人” 。 “新制度”最突出的特点是 ( )【来源:21cnj*y.co*m 】 A. 率土之滨 , 难道王臣 B. 皇权登峰造极 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网

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