光合作用一轮复习49160.ppt

必修 1 第 5 章第 4 节 能量之源 —— 光与光合作用 叶绿体中的 色素 叶绿素 （含量约占总 量的 3/4 ） 类胡萝卜素 （含量约占总 量的 1/4 ） 主要吸收 蓝紫光和 红光 主要吸收 蓝紫光 叶绿素 a （蓝绿色） 叶绿素 b （黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 一、叶绿体中的色素 1. 色素的种类与功能 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 2. 叶绿体的结构与功能 功能： 光合作用场所 色素分布： 类囊体薄膜上 酶分布： 类囊体薄膜和基质 (2013 · 课标 Ⅱ ， 2) 关于叶绿素的叙述，错误的是 A ．叶绿素 a 和叶绿素 b 都含有镁元素 B ．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C ．叶绿素 a 和叶绿素 b 在红光区的吸收峰值不同 D ．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 【典型例题】 D 叶绿素绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色。 叶绿素 a 比叶绿素 b 在红光区的吸收峰值高。 点拨： 叶绿素的中心元素是镁元素。 色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用。 二、实验：绿叶中色素的提取和分离 1. 原理： 提取： 无水乙醇 分离： 纸层析法 2. 步骤： (1) 提取色素： 研磨： SiO 2 （研磨充分） CaCO 3 （保护叶绿素） 过滤： 获取绿色滤液 （试管口加棉花防挥发） 取 5g 鲜叶 → → （ 2 ）准备滤纸条 画滤液细线： （细、直，重复 2 ～ 3 遍） （ 3 ）分离色素： 层析液不能没 及滤液线 培养皿加盖防挥发 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素 a 叶绿素 b 滤液细线 归纳提升 (1) 收集到的滤液绿色过浅的原因分析 ①未加二氧化硅 ( 石英砂 ) ，研磨不充分。 ②使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素 ( 叶绿素 ) 太少。 ③一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低 ( 正 确做法：分次加入少量无水乙醇提取色素 ) 。 ④未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。 绿叶中的色素提取和分离实验的异常现象分析 观察到的色素带颜色较浅，其可能原因是 ① ③ (3) 滤纸条上得不到色素带的原因分析 滤液细线接触到层析液，且时间较长， 色素全部溶解到层析液中。 (2) 滤纸条色素带重叠： 滤纸条上的滤液细线未画成一条细线。 三、光合作用的探索历程 ( 连一连 ) ①－ A － b ②－ C － a ③－ E － e ④－ D － c ⑤－ B － d 同位素标记法 自身对照 光 能 H 2 O CO 2 还 原 （ CH 2 O ） 叶绿体 色素 供氢 酶 供能 多种酶参 加催化 暗反应 （叶绿体基质） 2C 3 C 5 固定 ADP+Pi ATP 酶 光下分解 O 2 [H] 光反应 （叶绿体类囊体薄膜） 四、光合作用的过程 光反应阶段 暗反应阶段 场所 条件 物质变化 能量变化 联系 项目 叶绿体类囊体薄膜上 叶绿体基质 光、色素、酶 多种酶 2H 2 O →O 2 +4 【 H 】 ADP+P+ 能量 → ATP 光能 → 活跃化学能 活跃化学能 → 稳定化学能 光反应为暗反应提供 ATP 和【 H 】 暗反应为光反应提供 ADP 、 Pi 等原料 2C 3 CO 2 +C 5 →2C 3 【 H 】 (CH 2 O) +C 5 ATP 过程 光合作用中元素的转移 ① H 的转移： H 2 O → [H] 或 NADPH → (CH 2 O ) ② C 的转移： CO 2 → C 3 → （ CH 2 O ） ③ CO 2 中的 O 和 H 2 O 中的 O 的转移： CO 2 → C 3 → （ CH 2 O ） CO 2 +H 2 O* 光能 叶绿体 （ CH 2 O ） +O 2 * 下图为光照和 CO 2 浓度改变后， C 5 和 C 3 变化曲线。 【典型例题】 曲线 a 表示 ______ ，在无光照时其含量下降的原因是 ______ ； 曲线 b 表示 _____ ， 在 CO 2 浓度降低时含量下降的原因是 _____ 。 C 5 缺 NADPH 和 ATP 不能形成 C 5 ，而 C 5 与 CO 2 仍然可以固定形成 C 3 化合物。 C 3 CO 2 的减少导致 C 3 化合物产生减少，而 C 3 化合物仍然被还原为 C 5 化合物 叶绿体处于不同条件下 C 3 、 C 5 、 ATP 、糖类含量的动态变化 首先将相关的反应过程做如下变形： 分析方法：从变化因素入手，找到要考查物质与 变化因素的最近反应，从生成与消耗角度思考 （简单说，生成的多含量就多，消耗的多含量就 少）。 五、光合作用原理的应用： 6CO 2 + 12H 2 O 光能 叶绿体 C 6 H 12 O 6 + 6H 2 O + 6O 2 原料 条件 产物 CO 2