小班体育公开课教案《花儿开了》.docx

小班体育公开课教案《花儿开了》 现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时 都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作 发展较弱。纲要指出：用儿童感兴趣的方式发展基本动作， 提高动作 的协调性、灵活性。针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面能力 较弱的现象，我设计了体育活动《花儿开了》活动。以游戏化的情境， 让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中，玩花枕，用花枕做游戏，激发 幼儿主动积极的参与意识。 三、 目标预设： 1、 鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培 养幼儿动作的灵活性。 2、 乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性。 3、 鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。 四、 重点和难点： 重点：通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向 跑，提高动作的灵活性和协调性。 难点：鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。 五、 设计理念： 纲要提出，教育内容的选择，既要贴近儿童的生活，为儿童感兴 趣的事物和问题，又有助于拓宽儿童的经验和视野。小枕头，为幼儿 所熟悉，是孩子每天接触的好伙伴。在很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸小枕头被角，拿小枕头抛接、躲在被子里 捉迷藏，抱着小枕头当娃娃等。因此，我把孩子们平时熟悉喜欢的小 枕头设计成一朵朵的小花状，有黄色的太阳花枕、红色的玫瑰花枕、 绿色的仙人球花枕。色彩鲜艳