初中语文试卷分析 文档资料.ppt

咬文嚼字 语文 聪明 和谐 1406 语文月考试卷分析 ? 生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 ? 语文让我们 将物品分门别类 ， ? 语文 沟通 人类的 爱情、友情、亲情 ，让人类的各种感情得 以维系， ? 语言让我们 表达 出 自己的情感、情绪， 让人与人之间能和 谐相处， ? 另外语言让我们 欣赏 到优美的 文章、 精彩的 剧情 ，使我们 得到无比的精神粮食。 ? 语文让我 回忆过去 ，语文让我们认识 了解现在 ，语文让我 们 展望未来 。 ? 语文将 纪录人生的点滴 ，语文让我们 明白一些大道理 ，语 文让我们了解人生活着的意义。 ? 语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。 ? 当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描 绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； ? 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸 引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它， 这就是语文； ? 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典， 口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文 语文是马克思长于抒情的信 — — 他赢得了燕妮伟大的爱情； 语文是马克思长于抒情的信 —— 他赢 得了燕妮伟大的爱情； 语文是魏征的治国方略 —— 告诉帝 王该如何治理好国家。 语文是余秋雨的散文 —— 带你带我游历 世界，做历史的思考； 语文是琼瑶手中生花的妙笔 —— 一代代 天王巨星凭此星途灿烂； ? 总之，语文与生活同在，学好语文 是提高生命（生活）质量的基础。 学习语文吧 ! 一、基础知识积累与运用 ? 掌握常用汉字 3500 个； ? 汉字书写做到规范、端正、整洁； ? 能从汉字的音、形、义入手，整体把握，正音、辨形、悟义。 词 ? 病句的辨析与修改（修改符号、九大类型病因及修改方法） ? 名篇名句古诗词的积累和运用 （要求必背的有 50 篇古诗文） ? 句子的仿写与续写 字 ? 能正确拼读和书写常用词语， ? 能正确使用实词和虚词，正确辨析词语的意义及用法； ? 能根据具体语言环境理解、辨析、揣摩词语的含义。 句 初中语文考什么 初中语文考什么 ? 口语交际 围绕材料找讨论的焦点；怎样根据场景，调 解矛盾；根据具体场合，语言怎样表达得体；怎样成功应聘 某一活动的主持人；要处理好与说话对象的关系，用语要文 明礼貌；围绕统一的话题，一个共同的中心，句序合理，过 渡衔接自然。 ? 名著导读 考查涉及四大名著中的《水浒传》、《西游 记》、《三国演义》还有《语文课程标准》推荐的《骆驼祥 子》、《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》《名人传》、 《朝花夕拾》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》，要求了解作家 作品，熟悉故事情节，分析人物形象，赏析精彩片段。 初中语文考什么 ? 综合性学习 内容包括：①关注社会热点②关注人物③ 关注成长④关注传统文化⑤关注节日⑥关注读书 强调学科渗 透，强调文学、文化素养积累，强调生活体验，强调自主表 达。 ? 创新题 随着新课程改革，中考试题与时俱进，呈现出鲜 明的时代特点。今年的新题型主要集中在语言运用方面，体现 语文能力的综合性特点。 ? 文学常识 主要考查作家的生活年代、朝代、国别，作品 的出处，作品中的主要人物和性格，课文内容和写作目的。 初中语文考什么 二、阅读 ? 文言文阅读（课内与课外文言文） ? 记叙文阅读（散文阅读、小说阅读） ? 议论文阅读 ? 说明文阅读 初中语文考什么 三、写作 ? 全命题作文 ? 半命题作文 ? 话题作文 ? 材料作文 学好语文有方法 1. 多积累，聚沙成塔。 ? 不断积累，不仅有量的聚合，还要有质的裂变。 ? 课内 50 篇必备篇目，课外篇目有重点有针对性地练习 ? 一个生词，一句名言，一段优美的描写，一篇精致的美文， 一副饶有情趣的对联，一则令人喷饭的笑话，一首让人不 知所云的朦胧诗 …… ? 积累就是拿来主义，目的在于运用，学以致用。否则，积 累就失去了意义。