部编版小学四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》优质课件.pptx

语文 四年级 上册第二课时6 蝙蝠和雷达第一课时第一课时biān fú蝙 蝠 是一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。dá 利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。它广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。雷达初读课文 提出不懂问题 默读课文，边读边思考，把自己的问题批注下来。一起来分享你批注的问题吧！ 1.什么是超声波？ 2.科学家做实验的时候，为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上？ …… 课文旁边和课文后面呈现了一位学习伙伴提出的问题，一起读一读，看看你发现了什么，并试着模仿提问吧！根据你的发现尝试批注新问题吧！ “学习伙伴”提到“生活中还有哪些发明受到了动物的启发”，这让我想到了，提问不仅可以是针对课文内容本身，还可以是课文以外相关情境的思考。 我发现“学习伙伴”的提问很有意思，读到题目时有提问，读到新内容时有提问，读完全文时有提问，提问伴随整个阅读过程。 小组讨论交流，尝试解决提出的问题吧，暂时无法解决的问题可以记录在小组问题清单上哦！在科学家的实验可以得到证明：依靠嘴和耳朵的配合。 蝙蝠是如何探路的？ 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。