小班教案玩具宝宝要回家.docx

、活动名称：玩具宝宝要回家 二、 活动领域：社会 三、 年龄阶段：小班 四、 设计意图： 最近一段时间，我发现我们班幼儿总是把教室里的玩具扔的到处 都是。甚至把部分玩具放在自己的衣兜里，放在午睡的小床里。针对 这一现象，我从幼儿的一日生活出发，展开一次关于玩具宝宝倾诉对 小主人不满情绪，从而使小主人意识到爱惜，整理玩具的重要性，促 进幼儿良好生活习惯养成的活动。 五、 活动目标： 1?知道室内所属玩具的摆放区域 2?能够分类将所拿玩具整齐放回原处 3?愿意主动整理自己的衣物和室内的玩具，体验关心帮助他人的 快乐 六、 活动准备： 材料准备：室内各区角的玩具若干 经验准备：幼儿已能简单整理自己的衣物 七、 活动过程： 1导入 昨天下午，老师离开教室的时候，听见了一阵哭声。我就在教室 里找呀找，找呀找。原来是一个被小朋友扔在墙角的小毛绒玩具。她 哭着说：“我是小朋友们的毛绒玩具，小朋友们都回家了，我也想回 家找妈妈 提问：谁在哭？ 毛绒玩具为什么哭了？（因为它找不到家，找不到妈妈了） 小朋友们每天下午回家吗？不回家可不可以，为什么？ 小组讨论，自主发言 好了，现在我请小朋友想一想，自己在玩玩具时是怎么做的， 有没有把玩具宝宝撒在一地？那， 我想问一问，玩具宝宝有没有家？ 可是，玩具宝宝不认识自己的家，我们来帮玩具宝宝想想办法，怎样 才能让他们也能回到自己的家？ 我们一起来给玩具宝宝们起