小班教学的《彩色世界》主题反思.docx

小班教学的《彩色世界》主题反思 一、 设计意图与目标：小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的 变化使幼儿兴奋、惊奇，孩子们对颜色产生了浓厚的探索，于是我们 设计了“彩色世界”这一主题。 经过深入钻研和再三推敲，结合我班幼儿实际，我们将主题目标 定为：通过活动，使幼儿在彩色世界中初步感受周围环境的绚丽色彩， 体验色彩及其变化带来的乐趣。认识几种常见的颜色，乐意用自己喜 欢的方式创造性地表现色彩，美化生活。 二、 活动准备与环境创设： 主题进行前，我们利用家教园地、板报通知等形式，与家长进行 了及时的沟通和联系。请家长利用周末时间带领幼儿走进大自然、广 场、公园、动物园、去观察五彩世界，让幼儿感受自然美和色彩美。 并请家长协助搜集了大量色彩的资料（图片、玩具、图书、光盘），扩 充幼儿的知识经验。 世界是五颜六色的，也是精彩纷呈的。幼儿审美能力的培养要靠 日常的熏陶。首先，我们为幼儿感受美和表现色彩创造了良好条件， 精心为幼儿设置了多个区域。红红的太阳，蓝蓝的天空，白白的云朵， 绿绿的大树，黄黄的房顶，组成了后墙美丽的画卷，色彩的美丽深深 的吸引着孩子们的眼球。在主题进行中，我们将玩具柜包装成“色彩 展示区”，把幼儿认为最漂亮的图片、实物等分类展示，以供幼儿欣 赏讨论，并请幼儿互相介绍。在“美工区”，我们为幼儿提供了多种 材料（各种颜色的彩笔、油画棒、橡皮泥、彩纸若干）让幼儿充分发 挥自己