哑柏镇中心学校网络研修与校本研修整合考核细则.docxVIP

哑柏镇中心学校 国培计划（2016）” 一一西省网络研修与校本研修整合 项目考核细则 1.学员 课程学习研修活动（20 主题 （20分） 分） （1分/15分（4分/次活 钟） 动） 实践成果（ 计划单设计单 30分） 微课案教学反 例 思 线下实践测评 （30 分） T1:找到真 问题 3 4分 5分 / / / T2:研中做 设计 6 4分 5分 / 针对线下研修活 T3:技术研 一课 3 4分 / / 15分 / 动，校级管理员给 坊员赋分：满分 30分 T4: 反思 促改进 6 4分 / / / 5分 T5:成果共 分享 2 4分 / / / 任务 学习 必修 说明: 内容 （100 分） 拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分。 学员每天的积分有上限，最多为 40积分/天。 学员在项目期间的总积分无上限。 拓展贡献积分学习（不设上 限）写作业:传资源:写日志:发问答:2个积分/12个积分/12个积分/11个积分/1活跃积分看课：1个积分/20分钟评分（作业、评论（课程、1 拓展 贡献积分 学习（不 设上 限） 写作业: 传资源: 写日志: 发问答: 2个积分/1 2个积分/1 2个积分/1 1个积分/1 活跃积分 看课：1个积分/20分钟 评分（作业、 评论（课程、 1个积分/1 关注同伴: 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1 资源）： 1个积分/1 作业、日志、问答）： 0.1个积分/1次 参加活动（答疑）：1个积分/1 作业被推优：20个积分/1次; 资源被推优：2个积分/次（被学 友评分为10分）；1个积分/次 （被学友评分为 8分）； 资源被下载：1个积分/1次 评价 评价 2.学校管理员 指标描述 指标 值 工作 结合本校实际情况，将网络研修内容与本校校本研修活动相结合， 10 、-7 ? A 万案 以简报形式提交一份网络研修与校本研修整合工作方案。 研修 提交一期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结，每期简报 20 简报 10分，至少2期，本项满分20分 1.学员参训率达到95%^上：计10分；85%-94%计8分；70%-84% 计6分；50%-69%计4分，50%以下不记分。 组织 2.学员合格率达到95%^上:计10分；80%-94%计8分；60%-79% 30 管理 计6分；50%-59%计4分；50%以下不得分。 3.学员90分以上达到15%^上:计10分；10%-15%计8分；5%-10% 计6分；5%以下不得分。 实践 学员线下研修活动成绩评定：所有学员的线下研修活动成绩都被 20 测评 评定得20分，否则不得分。 研修 总结 以简报的形式提交一份研修总结 10 资源 督促校级坊主组织研磨评优，推荐15%优秀作品集：15%以上计10 10 建设 分；12%-14%+ 8分；8—11%+ 6分；8%以下不得分。 满分100分 3.学科坊主 考评维度 得分细则 分 值 研修管 理力 组织 管理 学员参训率达到95%以上：计5分；85%-94%计4分；70%-84% 计3分；50%-69%计2分，50%以下不记分 5 学员合格率达到95%以上：计5分；80%-94%计4分；60%-79% 计3分；50%-59%计2分；50%以下不得分 5 专业指 导力 研修 简报 撰写研修简报，包括一期本坊研修计划、一期线下研修活动 情况、一期研修总结，每期简报10分，本项满分30分 30 活动组 织力 研修 活动 发布网络研修活动，组织本学科组教师参与研讨，每次10分， 至少2次，满分20分 20 资源开 资源 建设 （作 品集） 作品集评价：点评坊员作品集，95鸠上：计20分；85%-94% 计 18 分；70%-84% 计 16 分；50%-69% 计 14 分，50%以下 不记分 20 发力 精品推荐：参考学校推优，推荐坊员 5鸠上的优秀作品集， 计10分；4%-5%计8分；2%-4% 计6分，2鸠下不计分 10 个人学 习力 看课 观看网络课程达到100分钟，得10分 10 满分100分