学生社团活动开展的现状问题及解决策略.docxVIP

学生社团活动开展的现状问题及解决策略 学生社团活动开展的现状问题及解决策略 学生社团是由具有共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群体团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的形式，是学校教育的有机组织层部分，是校园文化的重要内容。我结合自身所在学校社团建设情况，对当前社团建设中存在的问题进行初步探讨，希望能抛砖引玉，引起更多的思考。 　　一、社团建设现状 　　我校学生社团自2016年成立到目前有学生社团18个，包括艺术、体育、文学、志愿服务四大类，参加人数共2000多人，占在校生总数60%左右。学生社团中规模较大的超过50人，而30-50人的社团占较大比例，社团中体育类与艺术类社团社员数量相对较多。 在我校开展的社团活动主要分以下三类：　　1.学习型。学习型社团以理论学习为主，通过读书会、演讲会、专题讲座等开展活动，如“英语沙龙社”、“读书社”等，社团成员相对比较稳定，一般都是同专业的学生，活动也比较规范，活动质量也比较高，大部分社团聘请相关专业教师指导，对学生的专业学习起到了较大的促进作用，成为学生的第二课堂。　　2.兴趣型。兴趣型社团根据广大学生的共同兴趣爱好成立，社团规模较大，像“书画社”、“摄影社”、“街舞社团”等等。兴趣型社团不定期地开展活动，对学生的吸引力比较大，成员更新比较快，活动也丰富多样。　　3.活动型。这类社团结构比较松散，以各类文体活动为主