部编版小学语文一年级下册口语交际《请你帮个忙》教学课件.pptx

口语交际：请你帮个忙回忆课文《小公鸡和小鸭子》的内容。小鸭子不会抓虫子的时候，小公鸡是怎么帮助他的？小公鸡掉进河里的时候，小鸭子又是怎么做的？你在生活中遇到过哪些困难？是如何解决的呢？ 在生活中，我们也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难，而自己又解决不了。这时如果我们能得到别人的帮助，这些麻烦和困难说不定就能迎刃而解了。交际示范表演第二幅插图的内容：一位学生向另一位学生借水彩笔，其他同学认真听，听完后提出建议。温馨提示： 请别人帮忙时，首先要大致把自己的请求说清楚，其次要用上礼貌用语，最后还要态度诚恳，眼睛看着对方。礼貌用语：请 请问 您 您好 谢谢 不客气常用句式：我能（ ）吗？请你（ ），好吗？（ ）可以吗？情境表演要求：自由选择课文的插图，同桌或者小组自由合作，表演练习。上台展示，看看是否说清楚、话得体、有礼貌。你请别人帮忙时，需要注意些什么？别人请你帮忙时，你又该注意些什么？ 请别人帮忙时要讲清自己的困难，态度要诚恳，说话要得体，要有礼貌。 帮助别人时要真诚，态度要热情，说话要亲切。在他人给予帮助后，要真诚地对帮助者表示感谢。可以说： 谢谢你！ 太感谢你了，我又可以__________！ 因为你的帮助，我__________。谢谢！走向生活。回忆在自己的生活中遇到的困难，或者别人遇到的困难，据此创设新情境，同桌或者小组演一演。实践活动做一做。在学校或者家里，向别人寻求一次帮助。想一想。平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮，如果不能帮，要真诚地向别人解释理由，取得别人的谅解。口语交际 请你帮个忙部编本人教版·一年级下册语文 活动导入 同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。口语交际请你帮个忙交际内容 有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。交际指导 1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。请问……怎么走？ 2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景，请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请您、谢谢”等文明用语，说话吐词清晰，表达意思要准确。谢谢 3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。交际示范 老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。 贝贝：如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。 丽丽：如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人的意见，而且说话时会用询问的语气。 珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要去的地名说清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语。