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;第1课时;第1课时;做游戏;钟;初读课文;①熟字加偏旁:;2.通读课文,读准字音。;再读课文; 看图说一说,元元此时在想什么?;指导书写; 上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。; 左短右长,三点水呈现出圆弧形的特点,第六笔竖的起笔最高,第八笔撇穿插到三点水提的下方,竖弯钩写得较舒展。;第2课时; 元元非常后悔。;要是早一分钟就好了。
要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯,就( )。
要是能及时通过路口,就( )。
要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。; 元元仅仅晚起床一分钟,为什么迟到了二十分钟?同学们能不能在课文中找到相关的句子?;读一读加点的字词,说说元元此时的心情如何。;发挥想象; 说一说:一分钟能做什么?;指导书写; 第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高。下面部分八字底长短和谐,位置稳当。; 第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。; 左窄右宽,左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折,最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔,较舒展。; 先写“两个小人”,位于横中线上方,分列于竖中线两边。第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇,最后一笔较舒展。;板书设计;部编本人教版·一年级下册语文;一分钟能干什么?; 一分钟,看起来似乎只是短短的一瞬间,可是在某种情况下,要能克制自己,把握好一分钟也是不容易的。元元同学仅多睡了一分钟,却迟到了20分钟,在深深的后悔中,他获得了“一寸光阴一寸金”的宝贵教训。让我们一起来学习“一分钟”这个故事吧!;作者名片; 新三字经·惜时间
人之春,在少年,光阴迫,惜时间。
生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。
求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。
头不回,弦不断,志不渝,永向前。;我;元;洗;共;已;经;坐;开始笔顺学习吧!;我;刚;汽;定;词语积累;近;多;整体感知; 本文讲的是主人公元元晚起床一分钟,却迟到了20分钟的事,告诉我们要珍惜时间,分秒必争,合理安排作息时间。;默读课文,思考下列问题。;元元为多睡一分钟而没及时起床。; lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo shuō yuán yuɑn jīn tiān
nǐ chí dào le èr shí fēn zhōnɡ;;; 他向 停在 车 站 的公 共 汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。; tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē de yǐnɡ zi
yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù;元元因贪睡一分钟,在十字路口被红灯所阻。
元元因等红灯没有赶上公共汽车。
元元久等不见车来,只好走到学校去。;;第一次:;第二次:;2次叹气;学了这课,你有什么感悟?
时间就是生命,一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间,分秒必争,利用好每一分钟。让我们从现在开始,做时间的主人吧! ;结构梳理;钟(时钟)(钟声)
元(元首)(元气)
洗(洗手)(洗头)
共(一共)(共同)
已(已经)(早已)
经(正经)(经过)
坐(坐下)(请坐);主旨概括;拓展延伸;课后作业;课后习题参考答案;根据课文内容说一说。
要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯,就________________。
要是能及时通过路口,就_______________。
要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。;一分钟能做什么?
我一分钟能走( )步。
我一分钟能写( )个字。
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