《Vixual foxpro程序设计》实验教学大纲.docVIP

《Vixual foxpro程序设计》实验教学大纲 课程编号一、适用范围 大纲适用于计算机专业本科教学使用。 二、课程名称 Visual foxpro程序设计实验 三、学时与学分 实验学时：36学时 实验学分：1学分 四、教学目的与基本要求 教学目的：通过本课程的实验教学，使学生掌握项目管理器、库、表、菜单、报表、标签、查询、视图、表单的设计和使用；掌握面向对象的编程方法；理解类、对象、属性、方法和事件的概念；熟练的使用各种向导和设计器，理解在向导和设计器中的各项细节要求；能用visual foxpro设计一个小型的应用程序。 基本要求：完成每一个必做实验，对每个实验的目的要认真体会，对每个实验的内容要认真准备，认真写出每一个实验报告，熟练操作每一个实验题目，达到实验知识和理论知识的融会贯通。 五、实验项目与学时分配 序号 项目名称 学时 实验类型 1 项目管理器的使用、表的建立与修改 2 验证性 2 表的基本操作 2 验证性 3 查询、统计与多工作区操作 2 验证性 4 SQL查询与查询设计器、数据库与视图 2 验证性 5* 查询与统计综合应用 2 验证性 6 程序设计 4 验证性 7 菜单的创建 2 验证性 8 表单设计基础 2 验证性 9 表单控件设计 8 验证性 10 表单高级设计 4 验证性 11* 表单综合设计 6 验证性 12 报表设计 4 验证性 13* VFP综合设计 2 验证性 14 系统开发实例 4 综合性 总计 46 六、教材讲义及参考书 ㈠教材名称、作者、出版单位和时间 《visual foxpro及其应用系统开发》史济民、汤观全编著，清华大学出版社 ㈡教参目录 ⒈visual foxpro6.0中文版入门与提高 清华大学出版社 李加福 邸雪峰编 ⒉中文版visual foxpro 编程指南 人民邮电出版社 李雨主编 ⒊二级教程visual foxpro程序设计 高等教育出版社 王利主编 ⒋visual foxpro 6.0程序设计基础教程 中国水利水电出版社、上海交通大学出版社、东南大学出版社 李正凡主编 ⒌visual foxpro 6.0程序设计基础教程上机教程 中国水利水电出版社、上海交通大学出版社、东南大学出版社 顾浩主编 ⒍数据库应用技术---visual foxpro上机指导与练习 电子工业出版社 魏茂林 周美娟编著 ⒎Visual foxpro数据库程序设计上机指导 中国铁道出版社 朱扬清编 七、实验成绩评定办法（考查） 实验成绩的评定采取平时考核与期末考试相结合的方法进行评定，其中平时考核占40%，期末考试占60%。 ㈠平时考核：从以下几个方面进行考查： ⒈实验预习：每个实验之前在实验报告本上完成实验题目、实验目的、实验内容、本次实验所需的命令、代码等要求的内容。书写工整、规范、认真。（根据预习的情况，给出相应的成绩，分为不同的档次。） ⒉实验记录：每个实验的运行结果写在报告本上，调试的过程，出错的原因记录在实验本上。（根据记录的情况，给出相应的成绩，分为不同的档次。） ⒊实验操作：每个实验操作的熟练程度，完成实验的量，调试程序的能力。（根据操作的情况，完成的实验量，给出相应的成绩，分为不同的档次。） ⒋实验小结：每个实验要写出小结，通过本次实验掌握了哪些知识，收获了什么等，小结写的是否合理，全面，真实。（根据小结内容，给出相应的成绩，分为不同的档次。） ⒌实验态度：认真完成和参加每一个实验，不玩游戏，不复制他人的成果等。（根据实验表现、态度，给出相应的成绩，分为不同的档次。） ㈡期末考核：设计一个综合性的应用程序。从以下几个方面进行评定成绩： ⒈设计说明书：设计的题目，功能，代码等，说明书工整，规范，正确，。 ⒉设计软件：软件功能完整，正常运行，界面美观，安全性保护等。 ⒊口头答辩：对软件提出一些问题，能正确的回答。 ⒋设计态度：不抄袭，设计认真。 以上四条根据执行的情况，给出相应的成绩，分为不同的档次。 八、实验教学大纲说明 本大纲共安排46学时的实验，其中部分带*实验为选做实验，实际课时为36学时。每个实验项目按两学时安排，有能力的学生可做选做实验，本实验教学大纲在网上发布，学生可自行查看选做。 九、实验项目 实验一 项目管理器的使用、表的建立与修改 实验目的 ⒈掌握项目管理器的使用，熟悉项目管理器中新建、添加、修改、运行等操作。 ⒉熟练掌握表的建立与修改。 实验内容 ⒈按教材熟悉VF环境，菜单，工具栏，向导，设计器，生成器的使用。 ⒉建立一个以自已名字为名的项目管理器，在项目管理器中建立库，表，用向导建立表单，对所建立的库、表和表单进行操作。 ⒊建立书p29页的设备表，建立书p66页的sp表。 实