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第二部分专题二古代诗歌鉴赏
高考命题点二鉴赏诗歌的语言题
——遣词用句、语言风格会鉴赏
第二部分专题二古代诗歌鉴赏
与其他文学作品相比,诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。
对诗歌语言的考查,在高考试题中是出现频率较高的命题形式。
鉴赏诗歌的语言,就是品读诗歌的语言意蕴,体味诗歌的语言
风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多,主
要涉及遣词用句、语言风格等方面。从考查的方向来看,主要
包括三个方面:(1)品评诗歌中的炼字艺术或“诗眼”;(2)结合
词语对诗歌中名句的含意、色彩、情味以及表达效果进行理解
分析;(3)总体上对诗歌语言特色、风格进行概括评析
第二部分专题二古代诗歌鉴赏
考向一炼字型
炼字,指锤炼词语,指诗人经过反复琢磨,从词汇宝库中
挑选出最妥帖、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情
达意。赏析炼字,就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其
生动的效果。诗歌炼字主要是锤炼动词、形容词、副词、数量
词和叠词等。这种题型是高考诗歌鉴赏中最重要的题型之
第二部分专题二古代诗歌鉴赏
、明辨题型—掌握高考常见设问方式
1.某一联中最精练传神的是哪个字?请简要赏析
2.某字历来被人称道,你认为它好在哪里?
3.这首诗中的某字可否换成另一字?请简述理由。
4.请对某句中某字的妙处加以赏析
5.某句中的某字带给你怎样的感觉?
6.某字另一版作另一字,你认为哪个字更恰当?为什么?
第二部分专题二古代诗歌鉴赏
掌握技巧—找到解题钥匙
(一)聚焦动词
动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点,鉴赏古代诗
歌时要反复咀嚼品味,体悟含蓄蕴藉、深刻隽永的动词。动词
具有“以最小的面积,表达最大的思想”(巴尔扎克语)的特点
同时动词在勾勒人物形象、传情达意、墓写物态方面有着独特
的功能。动词具有极强的概括性,能够给鉴赏者以广阔的想象
空间,如“废池乔木,犹厌言兵”(姜夔《扬州慢》),一个“厌”
字,将多少“沉痛伤乱”包蕴其中
动词,尤其是一些“多义”和“活用”的动词,是高考考
查的重点。
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