诗词雅韵笔墨生花.pptVIP

诗词雅韵·笔墨生花 令倾听诗人的声音“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。 在历史的长河中,闪烁着古诗词的金光 令在漫漫的历史长河中,汇聚了多少文化的清泉。 令在文化的清泉中,诗人用他们的才学写下了千古传诵的诗篇, 有的像镜子,反射出历史的光环;有的像春夭的溪流,浇灌 出心灵的花朵;有的像大河之水,呈现出壮阔的波澜。 人 班级:高二(12) 初 课题组长:吴陈宁 指导老师:张晓蓓  课|姓名性别 分工内容 题吴陈宁女 组长PPT制作员 组「郁烨钦女 资料收集员 成曹文娇女 资料收集员 贝 及其 吴覆 瑶露 资料撰写员 秘书 潘朵 调查员 分「陈媛媛 调查员 工「徐印月女 调查员  「课懸提出的背景:本课题是研窕对古诗词的理解,使大家充分了解古诗词 对个人修养的影响,了解认识诗意校园 倡导诗意校园的创立。我们每天都在接触 文学,品味文学。但我们可曾想过,文学对我们而言,到底意味着什么? 课题研究的目的:探索词人的思想感情,品味诗词雅韵,古诗词的豪放或洒脱 婉约或宁静。 课題研究的意义:拓展对诗词的理解,对古人坎坷经历的感悟。 课题研究的主要内容:①了解古诗文,品析鉴赏古诗文的精髓与内涵 ②尝试了解古诗文中的意象 研究方法:通过对已出版的纸质文献和网络资料收集、整理、分析课题古诗文的价值 用途和相关內容