遗传学课后习题及答案解析[汇编] .pdfVIP

精品文档 Chapter 1 An Introduction to Genetics ( 一) 名词解释： 遗传学：研究生物遗传和变异的科学。 遗传：亲代与子代相似的现象。 变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异 . ( 二) 选择题： １． 1900 年（ 2）) 规律的重新发现标志着遗传学的诞生。 （1）达尔文 （2） 孟德尔 （3 ） 拉马克 （4 ）克里克 ２ ． 建 立 在 细 胞 染 色 体 的 基 因 理 论 之 上 的 遗 传 学 , 称 之 ( 4 ) 。 （1）分子遗传学 （2 ）个体遗传学 （3） 群体遗传学 （4）经典遗传学 ３ ． 遗 传 学 中 研 究 基 因 化 学 本 质 及 性 状 表 达 的 内 容 称 ( 1 ) 。 （1）分子遗传学 （2）个体遗传学 （3） 群体遗传学 （4 ）细胞遗传学 ４． 通常认为遗传学诞生于（３）年。 （1） 1859 （2） 1865 （3 ） 1900 （4 ） 1910 ５．公认遗传学的奠基人是（３）： （1）J ·Lamarck （2）T ·H·Morgan （3）G·J ·Mendel （4 ）C ·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（ 2 ）： （1）J ·Lamarck （2 ）T ·H·Morgan （3）G·J ·Mendel （4 ）C ·R·Darwin Chapter 2 Mitosis and Meiosis 1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两种分裂各有什么意义？那么，无 性生殖会发生分离吗？试加说明。 答：有丝分裂和减数分裂的区别列于下表： 有丝分裂 减数分裂 发生在所有正在生长着的组织中 只发生在有性繁殖组织中 从合子阶段开始，继续到个体的整个生 高等生物限于成熟个体；许多藻类和真 活周期 菌发生在合子阶段 无联会，无交叉和互换 有联会，可以有交叉和互换 使姊妹染色体分离的均等分裂 后期 I 是同源染色体分离的减数分裂； 后期 II 是姊妹染色单体分离的均等分裂 每个周期产生两个子细胞，产物的遗传 产生四个细胞产物（配子或孢子）产物 成分相同 的遗传成分不同，是父本和母本染色体的不 . 精品文档 同组合 子细胞的染色体数与母细胞相同 为母细胞的一半 有丝分裂的遗传意义： 首先：核内每个染色体，准确地复制分裂为二，为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一 样提供了基础。其次，复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与 母细胞具有同样质量和数量的染色体。 减数分裂的遗传学意义 首先，减数分裂后形成的四个子细胞，发育为雌性细胞或雄性细胞，各具有半数的染色体（ n）雌 雄性细胞受精结合为合子，受精卵（合子） ，又恢复为全数的染色体 2n 。保证了亲代与子代间染色体数 目的恒定性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础，保证了物种相对的稳定性。 其次，各对染色体中的两个成员在后期Ｉ分向两极是随机的，即一对染色体的