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- 2020-07-11 发布于天津
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农村小学生家庭作业的布置
家庭作业是对课上教学的有效延伸,是巩固课堂学习效果的重
要手段,更是将学校教育和家庭教育联系起来的重要纽带。 学生通过
作业,可以及时巩固所学的知识,了解白己的学习情况,作业中遇到 不懂的地方,可以及时请教老师,从而纠正错误,改进学习方法。布 置家庭作业是教师教学的一个重要组成部分, 是获取教学反馈信息的 重要手段。通过批改学生的作业,教师可以及时获得教学的反馈信息, 发现学生学习的难点和弱点。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
然而,在我们周围经常听到一些老师和家长因为学生家庭作业的 问题而苦恼,作业字迹潦草,少做题,漏做题,不能按质按量完成, 甚至不做作业等等。如何提高学生做家庭作业的兴趣和质量呢?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
一、学生对待家庭作业态度的调查与分析.
从学校三至五年级学生中任意抽出 100人,进行问卷调查得到:
(1)认真完成家庭作业与学习成绩是否有关占百分之五十六。 (2)
作业形式变化少,占百分之二十二。(3)老师布置的作业是否有层 次,有水平,占百分之七十。(4) “探索性、开放性、与实践密切联 系创新题目”受到喜欢占百分之四十九。 (5) “形式新颖有新鲜感,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
对探索性、开放性创新型作业愿意试一试”占百分之六十三(6) “作 业完不成是由于老师留得多”
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