幼儿园中班科学活动《鸟儿聚会》教学设计.docVIP

科学《鸟儿聚会》教学设计 活动目标： 1.学习8的形成，理解7、8两数之间多1少1的关系。 2.提高观察，比较及动手操作的能力。 3.在操作活动中体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1.《鸟儿聚会》PPT；2.每人8个小花木片、7个爱心木片。 活动过程： 一、情景导入：春天来了，鸟儿飞回来参加聚会。鸟儿去哪聚会呢？出示PPT，鸟儿要去数字王国8，路上鸟儿会遇到很多困难，请小朋友帮助鸟儿度过难关。 二、第一关：城堡迷阵。请幼儿点数，确认城堡数量。7座城堡必须变成8座才可以过关，7怎么变成8？幼儿根据已有经验，想到再添上1座城堡，就变成8座城堡。添上1座后请幼儿点数确认。 三、第二关：点数大考验。两种鸟儿，数量为8的可以进入城堡，请幼儿点数判断，谁可以进入？蜂鸟数量为8，可以进入；燕子数量为7，不可以进入。帮助7只燕子想办法进入城堡。幼儿：在添上一只燕子。操作PPT，请幼儿点数确认燕子数量。 小结：通过以上两关我们发现7添1是8。 四、第三关：“顺风耳”。请小朋友听到几下敲打声，就拿几片小花木片。听到7声，拿出7朵小花木片。点数确认，并摆成一排。7变成8怎么变？幼儿操作，再拿一片。 五、第四关：“千里眼”。看到屏幕上出现数字几，就拿出与之数量相对应的爱心木片。看到数字7，拿7片爱心木片。点数确认，并与小花一一对应，摆放整齐。 提问：（一）请小朋友比较两种木片，谁多谁少？小花多，爱心少。（二）小花的数量是多少？爱心的数量是多少？小花有8个，爱心有7个。（三）那8和7谁多谁少？8多7少。（四）观察两种木片，比较8比7怎么样，7比8呢？8比7多1,7比8少1。（五）怎样让两种木片变成一样多？去掉一个小花或者添上一个爱心。 六、第五关：密码箱。破解密码箱，打开后拿出钥匙，鸟儿就可以顺利进入城堡。第一个密码：比7多1；“8”.第二个密码：比8少1，“7”。 活动延伸：闯关成功，顺利帮助鸟儿参加聚会，鸟儿为了感谢小朋友，邀请你们也去数字王国8聚会，请小朋友排队进入。每一队的人数应该是8，第一队数量是8，可以进入；剩下的4个小朋友怎么变成8呢？请这些小朋友去找小朋友帮忙变成8。