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- 2020-07-11 发布于上海
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关于有偿家教的调查报告(含问卷)
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目录
导语
二,有偿家教的定义及概况
三,有偿家教的历史
四,有偿家教的现象产生的原因
社会方面
学生方面
家长方面
教师方面
五,各地教育行政部门对教师有偿家教管理的态度
(一)坚决禁止
(二)允许但予以规范
(三)不提倡但也不成文禁止
六,社会各界对教师有偿家教的看法和理由
(一)杜绝教师有偿家教
(二)允许但必须予以规范教师有偿家教
七,教师有偿家教管理的有关建议
(一)加强教育立法执法力度
(二)成立家教中心
(三)采取正面措施,实施引导
八,小组总结
九,参考资料
十,附录
关于有偿家教的调查问卷(学生部分)
关于有偿家教的调查问卷(家长部分)
关于有偿家教的调查问卷(教师部分)
正文
一,导语?
今晚你补课吗?,百度百科 有偿家教
前两年,当有偿家教之风还刮的沸沸扬扬之时,学生放学后除了回自己家外还要去老师家。我要努力我要奋斗,然后兜里揣着钱就去了老师家。
可是,在建国初,补课一直都是无偿的;这是教师对学习功课没有完成学生的一种及时补救,以免一些学生落下课程,造成留级等现象。
随着教育的“产业化”思潮的影响,市场经济的影响,自1995-2000这几年的时间,逐渐产
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