4-测控技术与仪器专业毕业设计教学大纲(讨论稿).pdfVIP

毕业设计 (论文)大纲 （测控技术与仪器专业，2012 年修订讨论稿） 课程编号： 学时： 14 周 学分：14 先修课程：本专业培养计划规定的所有课程 适用专业：测控技术与仪器 一、目的与任务 毕业设计 (论文)是测控技术与仪器专业培养计划的重 要组成部分，是本专业学生在校的最后一个综合性教学环 节。毕业设计 (论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、 基本知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，是提 高专业素质和培养创造能力的重要环节，也是专业学习的 深化与升华过程。因此，在毕业设计 (论文) 教学工作中 应注意培养学生的独立工作能力和重视开发学生的创造力， 具体要求如下： 1． 培养学生综合运用所学基础理论及专业知识，独立 解决工程技术问题的能力； 2 ． 培养学生调查研究、资料检索、文献查阅及综述的 能力； 3 ． 培养学生掌握现代设计方法、树立正确的设计思想， 进行设计方案论证、理论分析计算与综合优化比较的 能力； 4 ． 培养学生的计算机及网络、基本软硬件设计工具仪 器及软件使用、进行测控系统及仪器软硬件设计、制 作、实验调试、性能分析等科研基本技能； 5 ． 培养学生撰写论文及外文摘要的初步能力； 6 ． 培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作 作风，强化工程实践意识； 7 ． 培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的精神， 培养创新意识和创新能力。 学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计 1 (或论文)任务，独立撰写一份毕业论文，并绘制有关软硬 件图和装置结构图。 二、内容、要求与进度安排 （一）内容 包括文献检索、外文资料翻译、方案论证、理论分析 计算及软硬件设计、撰写论文等。题目包括：（1）工程设 计类题目，包括测控装置或仪器设计、机电系统设计等；（2） 实验研究类题目，独立完成完整的实验过程，取得足够的 实验数据，必须有过程与结果分析；（3）软件开发类题目， 独立完成一个专业相关的应用软件或较大软件系统中的一 个模块开发调试，要保证足够的工作量，要写出软件说明 书，并能够进行运行演示，给出运行结果。 （二）要求 1．外文资料翻译 翻译与课题有关的外文资料，译文字数不少于 5000 汉 字，可以是 1~2 篇外文资料。 外文资料所选素材原则上要求取自国外知名的专业期 刊，内容为正规的学术性论文，而不是综述性、广告性、 产品说明和应用经验类的文章，发表日期在近年内。要求 全文翻译，不可节选。译文的题目、小标题、摘要、关键 词和图名都应译出。图中的文字也应译出。图可复印后贴 在译文上。参考文献可不译，可复印后直接贴在译文正文 后。原文的作者应在大标题下写明。在译文的结尾应标注 译文的出处。如 “译自 IEEE Proc -control Theory Ａ ppl.Vol.141，No3.pp2-4，1999”，再给出译者和翻译的日 期，如“00412 王刚 2003 年 11 月”。 2．调研、文献检索与方案论证 通过调研、查阅中外文献资料 (要求文献 15 篇以上， 外文 4 篇以上)，熟悉本专业有关主要的文献期刊杂志及其 查阅方法，或者完成教师指定的文献查阅，并写出文献综 述报告（包括对文献进行分类归纳，对国内外研究现状进 行综述和分析，阐述发展趋势和存在不足等）和调研报告 2 （包括调研时间、地点、途径方法、内容及体会等），篇幅 分别在 3000 字和 1000 字左右。 通过培养学生灵活运用已学的各种知识，在查阅有关 文献资料基础上，根据课题要求提出设计方案，并进行不 同方案的技术可行性分析、经济合理性分析和综合评价与 比较，确定最优设计或者试验研究方案，写出开题报告， 4000 字 （包括课题目的意义、国内外现状及存在的问题， 课题研究方法及方案对比分析，对方案进行总体设计及原 理特点分析等）。 3.理