【北师大版】六年级下册数学教案-总复习《平面图形认识复习课》.docVIP

平面图形认识复习课 教学内容 平面形形的认识，特征。 教学目标 面图形之间的联系与区别。1、进一步认识平面图形的特征和分类及其相互之间的联系 2、培养分析判断的能力及空间观念产 3、增强学好数学的信心 重难点 将分类、比较、辨析的内容进行整理，归纳，掌握平面图形之间的联系与区别。 教学过程 一、趣味引入 师：同学们知道老师是什么专业的吗？ 生：老师！ 师：老师增经是个“魔术师”，现在是个“画家”。 生： 出显由平面图形组成的一幅画。 师：这幅画有什么特列的地方呢？ 生：我看见里面有三角形，有正方形、长方形、平行四边形、梯形、圆。 师：好，这节课我们来复习这些平面图形特征。 板书课题：平面几何图形的特征 二、知识梳理 （一）我们小组讨论这些平面图形有什么特征。 （二）讨论结果回报 三角形 1、三角形的特征 （1）3条边，3个角，3个顶点。 （2）任性两边和大于第三边。 （3）三角形具有稳定性。 （4）三角形内角和是180度。 2、三角形分类 （1）按角分。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 （2）按边分 等边三角形（ 三边相等 ）也叫正三角形 等腰三角形（有两边相等 ） 不等边三角形（三边都不等 ） 长方形 四个角都是直角，对边平行且相等，是轴对称图形有2条对称轴，是特殊的平行四边形。 正方形 (1)有四条边四个角；四条边都相等；四个角都是直角；是轴对称图形，有4条对称轴。 （2）是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形。 平行四边形 (1)有四条边四个角。对边平行且相等；对角相等邻角互补。 (2)平行四边形不具有稳定性。 梯形 (1)只有一组对边平行且不直等的四边形叫梯形。 (2)梯形分类 一般梯形：梯形的各部分名称是这样的：互相平行的两条边，叫做梯形的底，通常上面的一条边称作上底；下面的一条边称作下底，不平行的两条边称作腰。 直角梯形：只有一腰垂直于底边的梯形，叫做直角梯形。 等腰梯形：两条腰相等的梯形，叫做等腰梯形。 圆 （1）圆心到圆上任意一点的距离都相等. （3）圆是轴对称图形，有无数条对称轴，切对称轴都是经过圆心的直线。 （三）课堂小组 师：我们刚刚复习了什么？ 生：我复习了三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等平面形的特征。 三、练习 （一）填空题 1、三角形按角分，可以分为（ ）、（ ）和（ ）；按边分可以分为（ ）和（ ）。 2、三角形的内角和是（ ）度，三角形任意两条边之和（ ）第三边。 3、一个等腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是（ ）°；如果它的顶角是 50°，它的一个底角是（ ）°。 4、自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的（ ）性。 5、只有一组对边平行的四边形叫做（ ）。 6、两个形状、大小相同的三角形可以拼成一个(　 )；两个完全相同的梯形，可以拼成一个( )。 （二）判断 1.小明画了一条10cm的直线。 （ ） 2.大于90度的角叫做钝角。 （ ） 3.用放大镜去看90度的角，角的大小会发生变化。 （ ） 4.等边三角形一定是锐角三角形。 （ ） 5.锐角三角形中任意两个内角之和大于90度。 （ ） 6.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 7.三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。（ ） 8.两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。 （　　） 9. 把一个长方形的木框拉成平行四边形，周长不变，面积变小。 (　 ) 10.在周长相等的平行四边形、长方形、正方形中，正方形的面积最大。（ ） 四、课后总结。 师：我们这节课有什么收获？ 生：我们重温了平面几图形中三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆的特征 五、安全提示。 我们这节课的安全提示： 1、上下楼梯要安全。 2、打开水时有礼让。 3、我们要做到时时处处记安全，才有平平安安伴我行。